青島版五四制四年級下冊數(shù)學教案(第六單元)-資料下載頁
2025-11-10 20:50本頁面
【導讀】教學內容:教科書第87~89頁,進一步認識軸對稱圖形。帶來了一些旗幟的圖案，我們來欣賞一下吧。勵他們從多種角度觀察。形是對稱軸圖形？后，進行全班交流。面第一個圖形的另一半，品，大家共同來評一評?？梢詭兹撕献髟O計。學生匯報，展示。解決問題的能力。到幾何變換的美妙和樂趣。好先畫最簡單的。麗的圖案，真不錯！學生仔細看畫面。生到前面大屏幕演示。關注學生的動手能力。法，設計美麗的圖案。
【正文】 試。 交流一下，你是怎樣畫的？ 師：這幾位同學用平移的方法畫出了這個美麗的圖案，真不錯！ 仔細觀察其他圖案，那些圖形還可以用平移的方法畫出來。 學生仔細看畫面。 學生躍躍欲試 生 先畫 ，再通過平移就得到這個圖案。 生 我是這樣平移的 生到前面大屏幕演示。 …… 學生對畫面的興趣 引起學生的參與的興趣 關注學生的動手能力。 活動三 師：自 主練習 p94 6 學生自己練習，交流。 關注學生的做法 師：通過以上的學習，你有什么感受？ 師：同學們說得非常好，現(xiàn)在就讓我們來當設計師，用平移和旋轉的方法，設計美麗的圖案。 生：用平移和旋轉的方法，可以畫出非常漂亮的圖案。
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