青島版五四制四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(第六單元)-wenkub
2022-11-30 20:50:00 本頁面
【正文】 第 87~89 頁 ,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。（圖片出示情景圖） 師：這些圖形有什么特點(diǎn)？同學(xué)們可以利用小樣片試一試。 學(xué)生舉例演示，說明確定對(duì)稱軸的方法。 關(guān)注各個(gè)層次的學(xué)生能否準(zhǔn)確地找到對(duì)稱軸。 了解情況，注意訂正、完善認(rèn)識(shí)。折痕所在的這條直線叫做它的對(duì)稱軸。 活動(dòng)三 師：剛才我們認(rèn)識(shí)了對(duì)稱軸圖形。 活動(dòng)四 師：自己設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì) 學(xué)生可獨(dú)立設(shè)計(jì)，也 關(guān)注學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 稱軸圖形，并畫出它的對(duì)稱軸。 學(xué)生交流收獲。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用平移或旋轉(zhuǎn)的方法畫平面圖。 交流一下，你是怎樣畫的？ 師：這幾位同學(xué)用平移的方法畫出了這個(gè)美麗的圖案，真不錯(cuò)！ 仔細(xì)觀察其他圖案，那些圖形還可以用平移的方法畫出來。 …… 學(xué)生對(duì)畫面的興趣 引起學(xué)生的
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