【導(dǎo)讀】將觀察到的現(xiàn)象用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述其形態(tài)特征。的知識(shí)科學(xué)地應(yīng)用于生活實(shí)際。上顯現(xiàn)的是什么動(dòng)物。⒊教師再次打開(kāi)投影儀,將手伸、縮在投影儀前,問(wèn):屏幕上有影子嗎?在什么情況下才能有影子呢?在、那么,如果站在陽(yáng)光下,我們的影子在哪里呢,又會(huì)是什么樣的?讓我們?nèi)フ乙徽?,?huà)一畫(huà)!以小組為單位,發(fā)給學(xué)生每人一支粉筆,帶學(xué)生到操場(chǎng)上找、畫(huà)影子。在表格的第一欄上⒋仔細(xì)觀察影子,你發(fā)現(xiàn)了什么?⒉影子的底端是與人(物體)相連的。⒊影子是灰黑色的。如果太陽(yáng)西落,影子會(huì)在哪個(gè)方向?的高度不同,影子的長(zhǎng)短也不同.