【導(dǎo)讀】課時(shí)安排1第課時(shí)總第課時(shí)備注:內(nèi)容,宋體五號(hào)字,目標(biāo)1.初步知道潛望鏡的工作是利用了平面鏡對(duì)光的反射作用。3.能根據(jù)圖紙要求,制作簡(jiǎn)易潛望鏡。4.在制作潛望鏡過程中培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)。光的兩次反射,使人們能隱蔽在低處,觀察到高出的情況。鏡子起到什么作用?確做法和操作步驟。課堂小結(jié)潛望鏡里有兩塊平面鏡,放在45度角的斜面上。教師可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想光傳播的特點(diǎn)和平面鏡對(duì)光的反射作。望鏡的制作,還可培養(yǎng)學(xué)生操作規(guī)范,仔細(xì)認(rèn)真和互相幫助的良好態(tài)度。