高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章函數(shù)圖象word素材-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)圖象重難點(diǎn)分析用“五點(diǎn)法”畫函數(shù))sin(????xAy的簡圖，及函數(shù)xAysin?，xy?sin?，xAy?sin?的圖像與正弦曲線xysin?的聯(lián)系，參變數(shù)A，?對圖像的影響是本課的重點(diǎn)．弄清函數(shù))sin(????xAy與xysin?圖像的關(guān)系，特別是?和?對圖形的影響是本課學(xué)生的一

2024-11-19 23:18

湘教版高中數(shù)學(xué)必修111集合集合的基本關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】講義二：集合之間的基本關(guān)系（2課時）（Ⅰ）、基本概念及知識體系：1、集合之間的基本關(guān)系：包含關(guān)系------子集?、真子集?、空集?；集合的相等。2、注意韋恩圖、利用數(shù)軸的數(shù)形結(jié)合思想以及分類討論的數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)與應(yīng)用。（Ⅱ）、典例剖析與課堂講授過程：（一）、集合之間的基本關(guān)系：子集?、真子集?、空集

2024-12-09 06:00

高中數(shù)學(xué)北師大版必修3第一章統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖表word教案-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖表一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會對所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表示；2、學(xué)會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：數(shù)據(jù)的表示。難點(diǎn)：選擇一種適當(dāng)數(shù)據(jù)表示方法。三、教學(xué)方法：以啟發(fā)學(xué)生自主動手為主。四、教學(xué)過程（一）、知識導(dǎo)向本節(jié)課是中初步學(xué)會了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表和制作簡單的統(tǒng)計(jì)圖（條

2024-12-05 01:51

20xx高中數(shù)學(xué)北師大版必修一12集合的基本關(guān)系同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第一章§集合的基本關(guān)系一、選擇題1．下列表示正確的是()A．{0}∈NB．{0}?N＋C．ND．{0}??[答案]C[解析]{0}與N均表示集合，而且0∈N，故有N.2．若集合A＝{x|2021≤x≤2021，x∈N}，則集合A的真子集個數(shù)為()A．

2024-11-28 01:11

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章角的概念的推廣word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§2角的概念的推廣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解引入大于360°角和負(fù)角的意義．2．理解并掌握正、負(fù)、零角的定義．3．掌握終邊相同角的表示法．4．理解象限角的概念、意義及其表示方法．二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解并掌握正、負(fù)、零角的定義．2．掌握終邊相同角的表示法．三、知識鏈接：本節(jié)

2024-11-19 20:36

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章正弦函數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】§正弦函數(shù)的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：（1）理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大（?。┲怠握{(diào)性、奇偶性；（2）能熟練運(yùn)用正弦函數(shù)的性質(zhì)解題。2、過程與方法：通過正弦函數(shù)在R上的圖像，讓學(xué)生探索出正弦函數(shù)的性質(zhì)；講解例題，總結(jié)方法，鞏固練習(xí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)

2024-11-19 23:18

北師大版高中數(shù)學(xué)必修5第一章數(shù)列數(shù)列的概念-資料下載頁

【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)必修5第一章《數(shù)列》阜陽市：數(shù)學(xué)教師楊奎21、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)的主要內(nèi)容是數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式。掌握數(shù)列函數(shù)集合三者的關(guān)系用函數(shù)觀點(diǎn)理解序號與項(xiàng)的關(guān)系，再分析給出項(xiàng)或通項(xiàng)公式，分析就深刻具體，面面俱到，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，了解遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法。2、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：理解數(shù)列概念；給出前

2025-01-13 12:04

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章余弦函數(shù)誘導(dǎo)公式word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】§4正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的定義域誘導(dǎo)公式---余弦函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）了解任意角的余弦函數(shù)概念；（2）理解余弦函數(shù)的幾何意義；（3）掌握余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式；（4）能利用五點(diǎn)作圖法作出余弦函數(shù)在[0，2π]上的圖像；（5）熟練根

2024-12-04 20:38

學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第一章預(yù)備知識12集合的基本關(guān)系課件北師大版必修第一冊202206041104-資料下載頁

【總結(jié)】　集合的基本關(guān)系 第一頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)四十四分。 自主預(yù)習(xí)·新知導(dǎo)學(xué) 合作探究·釋疑解惑 易錯辨析 隨堂練習(xí) 第二頁，編輯于星期五：二十三點(diǎn)四十四分。 課標(biāo)定位 素養(yǎng)闡釋 ...

2024-11-18 22:08

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章弧度制2-資料下載頁

【總結(jié)】弧度制教學(xué)目的：1弧度的角、弧度制的定義奎屯王新敞新疆教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解弧度的意義，正確地進(jìn)行角度與弧度的換算.教學(xué)難點(diǎn)：弧度的概念及其與角度的關(guān)系授課類型：新授課奎屯王新敞新疆課時安排：1課時奎屯王新敞新疆教具：多媒體、實(shí)物投影儀奎屯王新敞新疆內(nèi)容分析：講

2024-11-19 23:18

高中數(shù)學(xué)北師大版必修3第一章統(tǒng)計(jì)估計(jì)總體的分布-資料下載頁

【總結(jié)】§1.5估計(jì)總體的分布(一)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）通過實(shí)例體會分布的意義和作用。（2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。（3）通過實(shí)例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準(zhǔn)確地做出總體估計(jì)。2、

2024-11-19 20:36

高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計(jì)建立概率模型教案北師大版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】建立概率模型教學(xué)目標(biāo)（1）進(jìn)一步掌握古典概型的計(jì)算公式；（2）能運(yùn)用古典概型的知識解決一些實(shí)際問題；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)古典概型中計(jì)算比較復(fù)雜的背景問題．教學(xué)過程一、問題情境問題：等可能事件的概念和古典概型的特征？二、數(shù)學(xué)運(yùn)用例1．將一顆骰子先后拋擲兩次，觀察向上的點(diǎn)數(shù)，問：（1）共有多少

2024-12-08 07:02

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章余弦函數(shù)誘導(dǎo)公式1-資料下載頁

【總結(jié)】余弦函數(shù)的概念和誘導(dǎo)公式一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）了解任意角的余弦函數(shù)概念；（2）理解余弦函數(shù)的幾何意義；（3）掌握余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式；（4）掌握利用數(shù)形結(jié)合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法：類比正弦函數(shù)的概念，引入余弦函數(shù)的概念；在正、余弦函數(shù)定義的基礎(chǔ)上，將三角函數(shù)定義推廣到更加一般的情況

2024-11-19 23:19

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第一章正弦函數(shù)誘導(dǎo)公式1-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)誘導(dǎo)公式一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：（1）進(jìn)一步熟悉單位圓中的正弦線；（2）理解正弦誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程；（3）掌握正弦誘導(dǎo)公式的運(yùn)用；（4）能了解誘導(dǎo)公式之間的關(guān)系，能相互推導(dǎo)。2、過程與方法：通過正弦線表示α,－α,π－α,π＋α,2π－α,從而體會各正弦線之間的關(guān)系；或從正弦函數(shù)的圖

2024-11-19 23:18

高中數(shù)學(xué)第一章數(shù)列復(fù)習(xí)課北師大版必修5-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課數(shù)列課時目標(biāo)綜合運(yùn)用等差數(shù)列與等比數(shù)列的有關(guān)知識，解決數(shù)列綜合問題和實(shí)際問題．一、選擇題1．在如圖的表格中，每格填上一個數(shù)字后，使每一橫行成等差數(shù)列，每一縱列成等比數(shù)列，則a＋b＋c的值為()12121abc

2024-12-05 01:55

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