北師大版高中數(shù)學必修5第一章數(shù)列數(shù)列的概念-資料下載頁
2025-01-13 12:04本頁面
【正文】 練習 3 寫出數(shù)列的一個通項公式，使它的前 4項分別是下列各數(shù)： 。161,81,41,21)1( ??。5141,4131,3121,211)2( ??????nnna 2)1( ??)1(1111?????nnnna n24 數(shù)列練習 4 例 4 觀察下面數(shù)列的特點，用適當?shù)臄?shù)填空，并寫出一個通項公式 . (1)2,4,( ),8,10, ( ),14. (2)2,4,( ),16,32,( ),128,( ) (3)( ),4,9,16,25,( ),49. (4)( ),4,3,2,1,( ),1,( ). (5)1, ,( ),2, ,( ), ( ) 2 5 76 12 8 64 1 36 5 0 2 3 6256 25 數(shù)列練習 5 練習 5 根據(jù)數(shù)列 的通項公式，寫出它的前 5項。 ? ?nannnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaaaa1,6,2,.3,1112211111?????????????????5， 8， 11， 14， 17 2， 4， 8， 16， 32 3， 6， 3， 3， 6 1， 2， 5/2， 29/10， 941/290 26 五、小結： 本節(jié)講了： 數(shù)列概念（注意與函數(shù)、集合進行比較 ) 數(shù)列通項公式的求法（觀察分析法） 遞推公式的應用。 在練習中細心分析不要馬虎，多試驗，找規(guī)律，對各種各樣的數(shù)列試著分析和記憶，培養(yǎng)分析問題、觀察問題、解決問題的能力。 數(shù)列的表示方法（列舉法、圖象法、解析法）。 六、作業(yè)布置： 課本習題 11A組 4。 七、教學反思：
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