【導(dǎo)讀】[教學(xué)目標(biāo)]1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及其基本要素。怎樣表示三角形的三條邊、三個(gè)角?什么是等邊三角形?∠A是△ABE中邊___的對(duì)角,還是△___中邊___的對(duì)角。木棒,使它們構(gòu)成一個(gè)三角形。用6根火柴棒能組成4個(gè)三角形嗎?
【總結(jié)】第十一章《三角形》整章復(fù)習(xí)導(dǎo)航三角形的知識(shí)是中考中重要的內(nèi)容,是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),試題中不僅有基本題,而且有綜合題,特別是近幾年,出現(xiàn)了說理證明題、閱讀型、條件或結(jié)論探索型等大量的新穎題.一、本章基本知識(shí)點(diǎn):1.三角形三邊的關(guān)系:三角形任意兩邊之和大于第三邊,三角形任意兩邊之差小于第三邊;2.三角形內(nèi)角和定理:三角形三
2024-12-05 05:40
【總結(jié)】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】探索三角形全等的條件江蘇省淮安外國語學(xué)校趙齊猛【例題設(shè)計(jì)】⒈(教材例3)如圖,點(diǎn)A、C、D、F在同一條直線上,AB=FE,BC=ED,AD=FC?!螧和∠E相等嗎?關(guān)于例題教學(xué)的建議:⑴對(duì)于例題中隱含條件“AC=FD”的得到,在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已較好地掌握,但要提醒學(xué)生注意,這里的“AD=
【總結(jié)】《探索三角形全等的條件》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、探索三角形全等條件的過程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程。2、掌握三角形全等的判定方法。教學(xué)重點(diǎn):三角形全等的判定方法。教學(xué)難點(diǎn):三角形全等的判定方法的靈活應(yīng)用。教學(xué)過程實(shí)錄:師:上課!班長:起立!師:同學(xué)們好!生:老師好!
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】第一課時(shí)認(rèn)識(shí)三角形泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道它各部分的名稱,了解它的特性,掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力,發(fā)展創(chuàng)新思維。,激發(fā)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心.下面請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖片,看看它們是由哪些基本圖形組成?觀
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形教案 數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過程。 2、認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱,會(huì)畫三角形的高,了解三角形具有...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】第一篇: (1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容,初步掌握證明的基本步驟和書寫格式 2、能初步地運(yùn)用公理“邊角邊”、“角邊角”、“邊邊邊”和定理“角角邊”定理判定兩個(gè)三角形全等...
2024-10-25 12:44
【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對(duì)應(yīng)元素;(2)理解全等三角形的性質(zhì);(3)能熟練找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊。2、能力目標(biāo):(1)通過全等三角形角有關(guān)概念的學(xué)習(xí),提高學(xué)生數(shù)學(xué)概念的辨析能力;(2)通過找出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】 數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形教案 三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形,在數(shù)學(xué)、建筑學(xué)有應(yīng)用。下面是為大家整理的數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形教案5篇,希望大家能有所收獲! ...
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預(yù)備定理學(xué)習(xí)目標(biāo)兩幅形狀相同大小不等的長城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF比一比三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,做相似三角形(s
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷“直觀感覺――動(dòng)手感知――理性思維”的活動(dòng)過程,探索兩個(gè)三角形相似的條件,并會(huì)用相似三角形的判定方法一進(jìn)行判斷及計(jì)算。2.能力目標(biāo):通過三角形相似的條件的探索及應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力和初步
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】一個(gè)直角三角形房梁如圖所示,其中BC⊥AC,∠BAC=30°,AB=10cm,CB1⊥AB,B1C⊥AC1,垂足分別是B1、C1,那么BC的長是多少?B1C1呢?用心想一想,馬到功成B1C1CBA解:在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=
【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn):1.作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容.2.證明的基本步驟和書寫格式及思路.(二)能力訓(xùn)練要求:掌握推理證明的基本要求,明確條件和結(jié)論,能夠用數(shù)學(xué)的符號(hào)語言正確表達(dá).(三)情感與價(jià)值觀要求:培養(yǎng)學(xué)生合作交流、獨(dú)立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.重點(diǎn):了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容
【總結(jié)】全等三角形1.已知:如圖,AB=AC,∠B=∠C.BE、DC交于O點(diǎn).求證:BD=CE2.如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點(diǎn).求證:PA=PD.3.已知:如圖,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在DE的延長線上,且E
2024-11-15 17:11
【總結(jié)】第三章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第3課時(shí))1、三角形的定義是什么,它的邊角有什么關(guān)系?2、什么是線段的中點(diǎn),如何確定線段的中點(diǎn)復(fù)習(xí)在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線段,叫做這個(gè)三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBCAE是BC邊上的中線.E
2024-11-28 01:21