教科版科學(xué)三上比較柔韌性-資料下載頁
2024-11-19 20:27本頁面
【導(dǎo)讀】性和在水中的沉浮能力。2．柔韌性是指物體在受力度形后，不易折斷的性質(zhì)?，F(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當?shù)脑~語定性描述材料。1．發(fā)展對物質(zhì)世界的探究興趣。2．認同物理性質(zhì)是可。以被觀察和測量的觀點。3．增強材料循環(huán)使用，節(jié)約資源。的環(huán)境保護意識。樣的塑料、不銹鋼、木頭做成的物品。4．50克鉤碼一個，回形針一個。樣重的兩桶水，觀察塑料條和木條的變化情況。3．學(xué)生匯報比較結(jié)果，當各組意見分歧時，材料前端彎下的距離時，眼睛要平視。果記錄在表格中。并把觀察和思考的結(jié)果記錄在氣泡圖上。1．閱讀教科書，說說你了解了些什么？2．出示“可回收標志”，認識可回收標志。
【正文】 料制成的物品圖片，觀察后思考：這些塑料制品分別是利用了塑料的什么特性，并把觀察和思考的結(jié)果記錄在氣泡圖上。 1．閱讀教科書，說說你了解了些什么？ 2．出示“可回收標志”，認識可回收標志。 3．討論：我們以后在使用塑料制品的時候應(yīng)該注意什么？ 漳平市 鐵路小學(xué)實驗報告單（教師用） 課 題 比較韌性 實驗名稱 比較韌性 過程與方法 1．用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質(zhì)，通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。 2．選擇適當?shù)脑~語定性描述材料。 實驗類型 分組 實驗方法 觀察法 所需器材 塑料、不銹鋼、木頭尺、“ 7 字”尺、鉤碼、回形針
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