【正文】 里要注意保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。 獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。 如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。 不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。 知道三個電話號碼： 1 1 119。 在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。 延伸活動： 發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》，要求家長在寒假期間中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。 幼兒園春節(jié)安全教案設(shè)計精選篇 12 一、設(shè)計意圖： 幼兒 一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的寒假期間，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒寒假期間間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識 ,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。 二、活動目標： 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的 `自我保護意識。 通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。 三、活動準備：各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。 四、活動過程： 。 (1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。 (2)認識一些簡單的交通安全標志。 。認識電源插座，不用手或?qū)щ娢?(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 )去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打 “ 火仗 ” 的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。 。不吃過量的零食， 在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。 幼兒園春節(jié)安全教案設(shè)計精選篇 13 【設(shè)計背景】 在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案。 【活動目標】 本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書。 讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。 【活動過程】 活動前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的 39。目標和內(nèi)容，邀請家長參加本次活動。 活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學(xué)習(xí)、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節(jié) 。 其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時指出寒假計劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容 。 第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書 。 第四，教師還設(shè) 計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。 【活動反思】 幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求 。完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實現(xiàn)，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識。 幼兒園春節(jié)安全教案設(shè)計精選篇 14 教育目標： ① 知道防火的重要性，要愛護生命。 ② 通過學(xué)習(xí)防火安全知識。讓幼兒充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 教學(xué)重難點： 樹立火災(zāi)自護、自救的觀念，增強安全意識。 教學(xué)時數(shù)： 1 課時。 教學(xué)器材： 制作課件。 圖片 教學(xué)過程： ◆ 談話導(dǎo)入： ① 圖片展示，引入新課。 給孩子展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。 師：看了這些圖片，你想說什么 ?你在哪里還看到過這樣的火災(zāi)場面 ? ② 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險。 但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。 下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么： ⑴ 用電安全：隨 著生活水平的 `不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 ⑵ 煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。 ⑶ 小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 ◆ 火災(zāi)的處理辦法 ① 家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 ② 房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。 ③ 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 ④ 若火勢已大，必須立 即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境?；鹁娫?119。 ⑤ 巧用身邊的 “ 滅火器 ” 人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多 “ 滅火劑 ” 可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。 小結(jié)： 遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。 幼兒園春節(jié)安全教案設(shè)計精選篇 15 活動目標： 通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體 。教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動準備： 幼兒平時能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等 。熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。 活動過程： 介紹準備好的 .一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。 讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時，會對人造成危害 (劃傷、割破等 )。 討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。 小結(jié)： 在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時收拾好。 (特別要提醒幼兒，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。