【正文】 傷。 為危險的方帖標志。 討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些方要注意呢？ 確立制作標志的資料，如紅點、大紅叉叉等。 幼兒制作標志。 教師和幼兒一齊在容易危險的方帖上做的標志。 幼兒園小班安全教案（ 第十三篇： 幼兒小班安全教案―防雷電 一、活動目標： 教育幼兒學會如何防雷電。 鍛煉幼兒對事物的決定潛力和想象潛力，增強幼兒的安全意識。 透過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好掌握所學的安全知識。 二、活動準備： 材料準備： 1）錄音機、磁帶。 2）模擬大樹一棵。 3）模擬電線桿一根、電線一條。 4）模擬房子一座。 5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。 6）小兔子頭飾（若干）。 7）籃子一個。 8）音樂《下魚了》。 9）自編兒歌一首《安全避雷電》。 知識經(jīng)驗準備： 認識情景表演中的小演員。 三、活動過程： 導入，這天，***小朋友邀請我們到他家去做客，此刻我們出發(fā)吧。 躲雷雨閃電的情景。 1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。 2）雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。 圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問： 1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？ 2）這天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一齊來看看他是怎樣做的，好么？ 觀看課件《如何防雷電》 圍繞課件資料與幼兒展開討論。 1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？ 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？ 3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？ 4）教師小結。 A）不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電。 B）不能夠躲在高危的方。 C）不能夠躲在電線桿下。 D）不能夠躲避在潮濕的方。 教念兒歌《安全避雷電》 表演游戲《下雨啦》 情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。 結束。 小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。 附兒歌： 安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎樣辦？ 千萬不要慌亂跑！ 安全避雷有妙計： 不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。 幼兒園小班安全教案（ 第十四篇： 幼兒園小班安全教案：乘車要注意什么 活動目標： 讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。 讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。 活動準備： 食物投影儀、圖片、乘車的音樂 活動過程： 一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么它用來干什么 你明白乘車要注意什么 二、觀看圖片，明白乘車中的安全常識。 看看圖片上的小朋友做得對嗎為什么 幼兒回答后教師小結安全常識。 三、討論如何保護車廂環(huán)境。 我們就應怎樣保護車廂內的整潔 四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。 五、結束活動。 活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不舍將自己的玩具帶回了家，不同的是，透過這幾周的認識，孩子們明白了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了必須的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。透過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。 活動的延伸，也得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料十分豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事能夠事半功倍。 在次活動中也讓我看到了自己作為老師就應努力的方向，關于汽車這個話題，一向以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系，可見老師的知識儲備是很重要的。 幼兒園小班安全教案（ 第十五篇： 幼兒園小班安全教案:《睡覺安全》 活動目標： 透過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，明白睡覺時不能隨便玩玩具。 樂意參加歌表演，能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。 活動準備： 小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。 教學掛圖和幼兒用書。 活動過程： 一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。 (如情景表演有困難，可引導幼兒觀看教學掛圖) 激發(fā)幼兒的學習興趣：教師引導幼兒觀看安全標志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路 提出問題，請幼兒思考： ⑴為什么不能蒙頭睡覺 ⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具 ⑶為什么不能趴著睡 二、引導幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢。 (1)教師：怎樣睡會發(fā)生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。 (2)教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法這天午睡的時候你準備怎樣睡 三、游戲“寶寶睡覺了”。 老師那里有很多小寶寶要睡覺了，請小朋友選一個寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎樣睡才更舒服。 寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。