蘇教版一年級下冊認識長方形、正方形和圓-資料下載頁
2024-11-19 20:05本頁面
【導(dǎo)讀】認識長方形、正方形和圓，課本第18～20頁的內(nèi)容。步知道這些圖形在日常生活中的應(yīng)用。3．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強與同學(xué)的交往、合作的意識。上學(xué)期我們學(xué)過一些立體圖形，今天我們將繼續(xù)來認識一些平面圖形。每一組小朋友面前都有一套積木，請小朋友自己動手搭一搭。分小組活動，老師巡視，了解學(xué)生拼搭的情況。匯報分類結(jié)果，說說你是怎樣分的?畫一個長方形，說明：這就是我們剛才看到的那個面，這樣的一個面我們把它叫做長方形。觀察圓柱的兩個底面與黑板上面的圓一樣嗎?先指名說出圖形的名稱，同桌同學(xué)再互相認一認。4．“試一試”。出示“試一試”，仔細觀察，說說圖中哪些物體的面是長方形、正方形或圓?學(xué)生自己動手在釘子板上圍一圍，老師巡視，幫助有困難的學(xué)生。學(xué)生獨立涂色，涂完以后，完成統(tǒng)計表，集體交流。全班交流，指名學(xué)生回答。5．完成“想想做做”5。都是長方形的長方體來畫，這樣就可以畫出三種不同的長方形。
【正文】 )先讓學(xué)生在方格紙上畫一個長方形和一個正方形，說說你是怎樣畫的 ? (2)通過在方格紙上畫長方形、正方形，你了解到長方形和正方形有哪些特征 ? 3．完成 “ 想想做做 ”3 。 (1)用三種顏色涂下面的圖形。說說你打算怎樣涂 ? (2)學(xué)生獨立涂色，涂完以后，完成統(tǒng)計表，集體交流。 4．完成 “ 想想做做 ”4 。 請同學(xué)們拿出一張白紙，然后畫出正方體的任意兩個面，即兩個正方形，比比畫出的這兩個正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 學(xué)生小組活動，邊畫邊想，教師巡視指導(dǎo)。 全班交流，指名學(xué)生回答。 5．完成 “ 想想做做 ”5 。 用一個長方體能畫出幾個不同的長方形，學(xué)生動手畫一畫，通過畫來發(fā)現(xiàn)，畫時選擇六個面都是長方形的長方體來畫，這樣就可以畫出三種不同的長方形。
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