蘇少版音樂一上快樂的一天教學設計-資料下載頁
2024-11-19 20:04本頁面
【導讀】人與自然、人與動物的親情與和諧。在聽賞活動中，了解各種演唱、演奏形式，理解作品表現(xiàn)的情緒與意境。用自然的聲音演唱本單元的歌曲，背唱《上學歌》。在編創(chuàng)活動中，培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)。美，學會用音樂的形式表現(xiàn)美，讓生活充滿樂趣。選擇打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。分別指導念一念。學生的合作能力、團隊精神以及注意看指揮的好習慣。以后要經常練習。能與其他同學同步開始結束。小朋友能積極參與節(jié)奏游戲，效果比第一課時好。
【正文】 欣賞 《 亞克西，巴郎 》。說說新疆的好娃娃在做什么。（歌曲內容） 隨歌曲拍拍手（一拍一下） 分句學唱。 集體唱，分小組唱。 師生 編動作 歌表演 。 三、 聽賞《可愛的家》 師：剛才我們學了一首新疆歌曲，下面我們聽一首流傳于英國的歌曲。 聽一聽有哪些人在唱。 播放歌曲，學生欣賞，聽辨。 教師小結介紹：獨唱、齊唱。 再聽一遍，聽聽在唱什么？ 學生再次欣賞，說說歌詞內容。 師：如果小朋友離家不和親人在一起生活，你會是怎樣的心情呢？ 說說， 體會作詞家的心情 。 再次欣賞， 輕聲哼唱，注意感情 。 四、 聽一聽，奏一奏 （ 師：大自然里充滿了各種各樣的音響，誰來說一下你所聽到的美妙聲音。 ） 聽《廚房交響曲》 你聽到了什么？ 各種用具發(fā)出的聲音有什么不同？ 學生各自準備 1~2件廚房用具，敲敲，聽聽，說說他們的音響特 點。 授課時間： 月 日 累計課時： 課時 教學后記 ： 聽一聽，奏一奏是節(jié)奏組合練習，通過小朋友們熟悉的廚 房用具，敲擊出不同的節(jié)奏，進行練習，此練習要經常進行。 單元復習 教學目的： 復習本單元學習的歌曲，使學生更好的掌握本單元的內容。 教學重難點： 歌曲中音樂知識點的掌握。 教學準備： 錄音機、 CD、多媒體 教學過程： 一、欣賞 聆聽本單元所學歌曲，在心中默跟唱。 二、復習 1．《你早》 2．《上學歌》 3．《亞克西，巴郎》 三、抽查 請個別同學單獨演唱。 授課時間： 月 日 累計課時： 課時
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