【導讀】1體驗與同伴一起做游戲的快樂。1、出示手絹,欣賞手絹,引起幼兒興趣。2、學唱歌曲《丟手絹》。(教師可輕輕地再唱一遍前。——我們要怎么丟手絹,才不會讓別人發(fā)現呢?去他應該怎么做呢?其他小朋友原地圍成圓圈坐下,一邊拍手一邊唱丟手絹的歌;小眼睛要看著前面,不能告訴其他孩子。①先教師丟手絹,邊玩邊指導孩子。②請一位小朋友來當丟手絹的人,增強規(guī)則意識。③游戲3~4次。
【總結】欣賞《鳥店》教案教學內容:鳥店教學內容:1、通過欣賞鳥店,讓學生學會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類,維護綠色家園教學重點:讓學生理解作品所表達的情緒及內容教學難點:學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程:1、組織
2024-11-19 09:05
【總結】《快樂的音樂會》教學設計備課人:張小燕教材分析:《快樂的音樂會》是一首具有民歌風的兒童歌曲,歌曲為2/4拍,六聲徵調式,一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結合緊密,級進、流暢的旋律不時的插入八分、四分休止符,使得旋律收放有度,極盡得意的炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧,風趣的道白加入使歌曲略有停頓,歌曲活潑歡快,耐人回味,是一首讓學生喜愛的兒童
2024-11-29 21:58
【總結】音樂教案郊游大馮中心小學楊蓉教學內容:唱《郊游》看《快樂的小熊貓》教學目標:1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力,提高學生的音樂表現力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情,豐富其對音樂
2024-12-05 11:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 精選丟手絹教案四篇 精選丟手絹教案四篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規(guī)的教案...
2025-04-04 07:27
【總結】篇1:丟手絹教案 游戲目標: 1、體驗相互追逐的快樂。 2、能遵守規(guī)則玩游戲。 3、在相互追逐跑、雙腳跳、單跳中發(fā)展平衡能力和耐力。 4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快...
2024-11-18 22:39
【總結】小學二年級學唱課——《小拜年》音樂學院張洪瑩04311007704級音教1班教學目標:1.通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學習興趣;2.聆聽歌曲《小拜年》能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏;3.學唱《小拜年》。教學過程:1.導入老師:?同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識??同學:
2024-11-29 08:04
【總結】第二課時教學內容:1、唱:《大白象》2、聽:《小象》教學目標:1、能專注地聆聽音樂,初步感受管弦樂,能用自己喜歡的方式表達對作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風格的樂曲,輕松、活潑,想象的表現了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?!洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒
2024-12-04 22:37
【總結】羊角鎮(zhèn)中心校音樂教案___年_月_日第周星期_編號_課題《云和小雨點》第1課時課型新授課目的要求1、會唱《小小雨點》這首歌,從中感受大自然的美。2、能主動積極地參與音樂活動,3、能正確選擇或自編動作為三拍子歌曲《云》和二拍子
2024-11-20 02:01
【總結】《時間像小馬車》教案新世紀實驗小學劉念一、教學目標:情感態(tài)度與價值觀:能親身參與音樂活動,了解樂器音色,體會樂器帶給我們的樂趣。能使學生認識到時間的重要性,懂得去珍惜時間,做時間的小主人。過程與方法:學生能在做游戲表演、探究、設疑以及師生合作中學會歌曲;在傾聽、實踐、評價等過程中,愉悅的
2024-12-05 04:29
【總結】金蛇狂舞教學目標:1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品,了解民族樂曲豐富的表現力,學習祖國優(yōu)秀的文化藝術。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意,進行創(chuàng)作和表現。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現伊索語言《農夫和蛇》的故事,展現個性化的設計,體驗藝術創(chuàng)造的樂趣。課時安排:2課時教學準備:1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像
2024-11-19 21:55
【總結】《鉆山洞》教學設計吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學任丹教學內容:《鉆山洞》教學目的:1.用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲,較準確地唱出后半拍休止符和附點八分音符,表現運動的快樂。2.通過速度、節(jié)奏以及節(jié)拍的對比,讓學生結合自身經驗,感受所塑造的不同的音樂形象,表現運動的音樂美。3.通過簡單的多聲部節(jié)奏練習,初步形成聲部感知與表現能力。
2024-11-20 01:23
【總結】《小紅帽》教學設計印臺區(qū)廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英教學內容:六年制人教版小學音樂課本第三冊第三課《小紅帽》第16-17頁,第一課時教材分析《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍,六個樂句構成的一段體,c大調式。六個樂句中,只有第五樂句稍有變化外,其他幾個樂句基本上相同,都是以“do、
2024-11-19 05:06
【總結】過新年廣益中心小學張露教學目標:1、通過學唱歌曲《過新年》,感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。2、通過節(jié)奏的練習,培養(yǎng)節(jié)奏感和與其他同學團結協作的精神。3、積極主動的參與創(chuàng)編歌詞與節(jié)奏,用打擊樂表現過年的氣氛。重點難點:歌曲中的伴奏節(jié)奏型利用打擊樂器有節(jié)奏的為歌曲伴奏教具準備:鼓,鑼
2024-11-18 23:54
【總結】二、1.以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們,老師在表揚你們的時候,你們心里高不高興?你們高興的時候會干什么?(笑)爸爸媽媽因為你做錯事了打你了,你們會不會難過?難過的時候會干什么?(哭),認識不同的人的表情。(哭和笑)笑時的表情:眼睛會瞇成一條縫,嘴角會上揚,臉部很放松??迺r的表情:會有眼淚流下來,臉部表情很痛苦。。讓每
【總結】小麻雀教學目標:1、指導學生感受三拍子歌曲的特點;2、培養(yǎng)學生表現歌曲的能力及創(chuàng)新意識;3、繼續(xù)向學生滲透熱愛小動物的教育。教學重、難點:1、學會歌曲小麻雀,做到有表情的演唱;2、創(chuàng)編新歌詞,準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學準備:鋼琴、多媒體、課件。教學過程:一
2024-11-29 04:57