湘教版音樂二上時(shí)間像小馬車教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 04:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】樂器帶給我們的樂趣。能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，懂得去珍惜時(shí)。間，做時(shí)間的小主人。學(xué)會(huì)歌曲；在傾聽、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過程中，愉悅的感受與體驗(yàn)。音樂術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂。及有趣的表演中，利用聲勢(shì)直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺，并了解樂器音色。仿、控制自己聲音的強(qiáng)弱。①教師展示舞蹈小動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生猜想老師模仿的是什么？新課《時(shí)間像小馬車》。③利用打擊樂器“雙響筒”敲打出兩段聲音，請(qǐng)學(xué)生聽辨區(qū)別。④對(duì)歌曲進(jìn)行處理。②跟琴學(xué)唱，利用聲勢(shì)，強(qiáng)調(diào)歌曲中漸強(qiáng)、漸弱的效果變化。③講解歌曲的基本情緒。
【正文】 馬車，你們當(dāng)小馬車，跟著我唱！ （ 意圖： 糾正音高音準(zhǔn)和節(jié)奏 ） ③ 講解歌曲的基本情緒。 師： 這首歌曲的情緒是什么樣的？ （意圖：熟悉歌曲旋律情緒，讓學(xué)生帶感情歌唱） ④ 有感情完整地演唱歌曲 （播放范唱音樂）（分組比 賽，加聲勢(shì)） （意圖：用自然、有表情的演唱歌曲） 歌曲《時(shí)間像小馬車》律動(dòng)表演 （分組比賽） 師：讓我們一起騎著小馬車，跟著音樂動(dòng)起來(lái)吧！ （三） 總結(jié)全課，升華情感 師： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們一起乘坐小馬車去珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的小主人！ 五、 板書設(shè)計(jì)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1