【導(dǎo)讀】《荷塘舊事》是長(zhǎng)春版五年級(jí)上冊(cè)第3板快的第三篇課文。麗的野荷塘和在塘中戲水以及自己遇險(xiǎn)、伙伴相救的動(dòng)人情景,表達(dá)作者對(duì)兒時(shí)生活的向往之情。文章淺顯易懂,而且這種生。活勢(shì)必引發(fā)學(xué)生的向往,教學(xué)過(guò)程易于展開。倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。解,讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)讀書。培養(yǎng)語(yǔ)感,來(lái)讀中受到情感的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。鞏固識(shí)字,感悟課文內(nèi)容。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《荷塘舊事》這篇課文的生字,生詞,了解了課文的大致內(nèi)容,現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一下。1學(xué)生快速閱讀課文,想一想課文講了幾件事?學(xué)生匯報(bào)老師補(bǔ)充。課下同學(xué)們也寫一篇有關(guān)于自己童年趣事的小作文?!逗商僚f事》是一篇寫景敘事散文。了大自然和諧的美和人類淳樸的愛。創(chuàng)造良好的探索語(yǔ)文知識(shí)的環(huán)境。使語(yǔ)文素養(yǎng)有所提高。