【導(dǎo)讀】滴或冰晶組成的,云的形狀千姿百態(tài)。關(guān)天氣的許多信息。從第2課開始,學(xué)生每天在收集天氣數(shù)據(jù)完成“天。氣日歷”時其實已經(jīng)在觀察云。他們已經(jīng)在用晴天、多云、陰天來描。在這一課中,學(xué)生除了對云量的問題作深入的研究外,還將研究??茖W(xué)的探究需要建立在材料收集的基礎(chǔ)上。所以,在設(shè)計本案例。時,我收集了大量的關(guān)于云的知識及圖片。學(xué)家區(qū)分晴天、多云天和陰天的標(biāo)準(zhǔn)。研究如何判斷晴天、多云天和。把天空當(dāng)成一個圓面,平均分成四份,把看到的云量填充到這。3/4,就是多云;如果云量超過3/4或覆蓋了整個圓面,就是陰天。熟悉的事物進行聯(lián)想。第二部分是對云進行分類。云和卷云的方法,思考氣象學(xué)家是按什么來給云分類的。的科學(xué)概念直觀化,幫助學(xué)習(xí)生活。小紙片上畫一畫、涂一涂表示“多云”、“陰天”。多云、陰天云量的表示方法,還認識了層云、積云和卷云。