【導(dǎo)讀】不同民族不同的衣食住行特征的學(xué)習(xí)和了解。A活動(dòng)一:1、展示苗族、蒙古族、維族的衣食住行資料,讓學(xué)生觀看,了解三個(gè)少數(shù)民族的民俗風(fēng)情??吹轿覈?guó)多姿多彩的民族風(fēng)情,你有什么感受?
【總結(jié)】祖國(guó)有多大你猜猜你猜猜呀祖國(guó)有多大南方穿彩裙北方飄雪花天山下弟弟剛呀剛起床東海邊姐姐放呀放學(xué)嘍祖國(guó)可真大我們熱愛她韓國(guó)韓國(guó)領(lǐng)土面積:中國(guó)領(lǐng)土面積:960萬(wàn)平方千米中國(guó)領(lǐng)土面積大約是韓國(guó)的多少倍?(
2025-11-02 05:23
【總結(jié)】第一篇:民族風(fēng)情園 《民族風(fēng)情園》教案設(shè)計(jì) 新賓鎮(zhèn)中心小學(xué)楊義鳳 一、教材分析: 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生簡(jiǎn)單了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,共有56個(gè)民族,但是對(duì)于各個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)尚和習(xí)俗缺乏...
2025-11-06 22:29
【總結(jié)】第一篇:張家界民族風(fēng)情旅游論文 旅游是一個(gè)全球化的綜合載體,它把絢麗多姿、豐富多彩的世界各民族文化置于全球通行的大市場(chǎng)中,是文化消費(fèi)的一種特殊形式。其主要魅力在于它努力體現(xiàn)的多樣性和制造的異質(zhì)性,吸...
2025-11-06 13:49
【總結(jié)】《走上黃土高坡》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:學(xué)科專家發(fā)布時(shí)間:2021-01-06甘肅省定西安定區(qū)大城小學(xué)邢雁一、學(xué)科:小學(xué)《品德與社會(huì)》二、課例名稱:《走上黃土高坡》三、執(zhí)教教師:邢雁四、課型:學(xué)生自學(xué)教師指導(dǎo)型五、年級(jí):五年級(jí)(下冊(cè))教材分析:《走上黃土
2024-12-01 08:54
【總結(jié)】五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)《首都北京》教學(xué)設(shè)計(jì)留守營(yíng)學(xué)區(qū)韓家林小學(xué)xxx教學(xué)目標(biāo)1、知道北京是一座歷史悠久的古城,是中華人民共和國(guó)的象征,還是一座國(guó)際化、現(xiàn)代化的大都市。2、進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識(shí)地圖的能力,培養(yǎng)探究收集資料的能力。3、在探究學(xué)習(xí)中,激發(fā)學(xué)生愛北京,愛祖國(guó)的情感知識(shí)與技能、面積等及自然環(huán)境特征,并能對(duì)北京的位置做
2024-11-19 22:30
【總結(jié)】第一篇:有關(guān)草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情 有關(guān)草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情草原上的蒙古族是克什克騰旗主體民族,有著待人熱情誠(chéng)懇的傳統(tǒng)美德,以粗獷豪放、胸懷擔(dān)蕩、誠(chéng)實(shí)熱情著稱。居住蒙古包。服飾,男女老幼皆穿長(zhǎng)...
2025-11-06 22:22
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《我們的母親河》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:蒼耳王小學(xué)張國(guó)平一、教材分析品德與社會(huì)課程是綜合課程的主導(dǎo)價(jià)值,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性的發(fā)展。品德與社會(huì)課的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng)、交流、溝通、理解、啟發(fā)、補(bǔ)充,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。在品德與社會(huì)課教學(xué)時(shí),要給學(xué)生以人文的關(guān)懷,講究教育的道德性,采取開放
【總結(jié)】多彩的服飾教材分析:《多彩的服飾》是小學(xué)人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第四單元的第三課,本單元的主題是“共同生活的世界”。本課是以服飾為視角,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步深入地了解世界不同地區(qū)、不同國(guó)家、不同民族的特色服飾,尊重、欣賞不同的服飾文化。本課分為三個(gè)部分:“服飾窗”引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)世界各民族
2024-11-19 22:17
【總結(jié)】制作人:檀雨靈、王雨萱王渼嫕、張雨淳民族節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日?提起節(jié)日,同學(xué)們立刻會(huì)想到春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)······除去這些中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日以外,還有一些節(jié)日幾個(gè)民族或一個(gè)民族特有的節(jié)日,用本民族特殊的方式進(jìn)行慶祝,稱為民族節(jié)日。
2024-11-29 03:05
【總結(jié)】中華服飾冀教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件說(shuō)一說(shuō):你所知道的少數(shù)民族的分布在哪里?多彩多姿的中華服飾不同地域不同服飾氣溫山上穿皮襖,山下圍皮襖。(青藏高原)早穿皮襖,午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜。(新疆吐魯番盆地)多彩多姿的中
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:年月日課題1、天有不測(cè)風(fēng)雨課型新授第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)1、了解自然災(zāi)害的成因和種類,認(rèn)識(shí)大自然不可抗拒的一面。2、了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的重大的
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】《生命只有一次》說(shuō)課稿仙米中心學(xué)校尚生菊一、說(shuō)教學(xué)理念“以學(xué)生為本,貼近生活為內(nèi)容”是思想品德新課程改革的基本理念。我在教學(xué)中,始終積極實(shí)施新課程理念,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,堅(jiān)持學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生充分思考、想象與表達(dá),構(gòu)建學(xué)生展示獨(dú)特內(nèi)心世界和生動(dòng)活潑思維活動(dòng)的有效平臺(tái),使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中達(dá)到既發(fā)揮個(gè)體能動(dòng)作用,又發(fā)揮群體
【總結(jié)】組員:鄒秋怡王彬李婷楊清萍徐臘梅報(bào)價(jià)報(bào)價(jià)標(biāo)題價(jià)格價(jià)格說(shuō)明2星標(biāo)準(zhǔn)等1080元往返火車,門票,2星酒店住宿,車費(fèi),餐費(fèi)3星豪華等1460元往返火車,門票,3星住宿(普洱2星),
2025-02-06 20:54
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計(jì)白銀區(qū)順安小學(xué)李彩霞教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說(shuō)到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時(shí),我國(guó)由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】未來(lái)版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第四單元9、戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難(一)兩次世界大戰(zhàn)?第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)介紹?第一次世界大戰(zhàn)(簡(jiǎn)稱一戰(zhàn),1914年8月—1918年11月)是一場(chǎng)主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn),當(dāng)時(shí)世界上大多數(shù)國(guó)家都卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是歐洲歷史上破壞性最強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)之一。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程主要是同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)之間的戰(zhàn)
2025-11-02 05:18