【導讀】族的分布在哪里？山上穿皮襖，山下圍皮襖。
【總結】人民美術出版社第7冊同學們，蝴蝶是自然界中美麗的對稱形！一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。12原來我們學過的“百變團花”就是中心對稱圖案！一個圖形由中心向四邊、四角對稱，稱為中心對稱圖形。自由紋樣如何制作一款靠墊裝飾
2024-11-23 15:55
【總結】多姿多彩的服裝文化服裝一直是APEC非正式峰會的“熱門話題”之一。領導人著統(tǒng)一的休閑裝，已成為APEC會議一條不成文的規(guī)定。德國貝塔斯曼集團是全球第三大傳媒巨子。今年貝塔斯曼在北京別出心裁地舉行了一個“唐裝PARTY”，來賓無一例外全部中式著裝。貝塔斯曼大老板穿的寶石藍色傳統(tǒng)團花圖案已經(jīng)成了“中國化”的經(jīng)典選
2024-12-08 08:39
【總結】文化習俗多姿多彩江蘇省宿豫實驗初級中學第10課有朋自遠方來了解文化習俗西班牙的斗牛了解文化習俗日本和服快樂的圣誕節(jié)了解文化習俗荷蘭的郁金香和風車了解文化習俗澳大利亞土著人的碰鼻禮
2024-09-01 10:34
【總結】教師:姜經(jīng)蓮第三章圖形認識初步北京奧林匹克公園的中心藝術欣賞藝術欣賞長方體正方體球圓柱圓錐活動[1]:(1)下圖中的一些物體形狀與我們學過的哪些圖形相類似？把相應的物體和圖形連接起來.長方體正方體球圓柱圓錐活動[1]:(2)你能在生活中找出與下面立體圖形相類
2024-09-30 10:34
【總結】萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國金字塔—埃及圓形斗獸場—意大利大英博物館—英國地球—我們的家長方體正方形三棱錐球圓錐圓柱生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象
2025-03-22 06:54
【總結】幾何圖形多姿多彩的圖形萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場—意大利白宮—美國巴臺農神廟—希臘大英博物館—英國地球—我們的家長方體正方形長方形
2025-06-15 19:41
【總結】多姿多彩的幾何圖形柳河九中賈玉榮世界聞名的金字塔什么是幾何圖形：?、線、面、體這些可幫助人們有效的刻畫錯綜復雜的世界，它們都稱為幾何圖形（geometricfigure）。從實物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形。有些幾何圖形的各部分不在同一平面內，叫做立體圖形
2025-07-18 19:45
【總結】冀教版五年級品德與社會下冊課件不同地方的美食有什么不同？饅頭米飯說一說上面兩種食物分別是那個地區(qū)的主食？不同地方特色的美食不同節(jié)日的不同美食餃子湯圓月餅粽子1.說出智慧2.吃出文明
2024-11-15 00:28
【總結】第23課多姿多彩的藝術湖北隨州蘭亭序書圣女史箴圖重點提示1“書圣”王羲之1．王羲之，東晉人。他的書畫都有很高的藝術價值，尤以書法著名，各種書體都有很深的造詣。他是三國兩晉南北朝時期最著名的書法家，后人尊稱他為“書圣”。2．書法特點：端莊清秀，“飄若浮云，矯若驚龍”
2024-11-30 07:28
【總結】專業(yè)資料分享多姿多彩的植物世界二、植物分類的各級單位植物分類的基本單位有界、門、綱、目、科、屬、種。各級單位根據(jù)需要可再分成亞級。種是分類上的基本單位。同種植物的不同個體，起源于共同的祖先，形態(tài)特征極相似，且能進行自然交配，產(chǎn)生正常的后代．并且有一定的分布區(qū)，種間存在生殖
2025-05-16 03:46
【總結】冀教版五年級品德與社會下冊課件圖片中的人們在干什么？說一說：你們還了解哪些農業(yè)生產(chǎn)活動呢？各種農產(chǎn)品農作物可以制成農產(chǎn)品，這些農產(chǎn)品為很多行業(yè)提供了原料，你能舉例說明農產(chǎn)品為其他行業(yè)提供的原材料和制成的產(chǎn)品嗎？說一說：通過剛才的探究使我們了解到，各行各業(yè)都離不開農業(yè)?？偨Y
2024-11-29 06:13
【總結】口語交際多姿多彩的民風民俗人教版語文第十二冊第二單元長春市寬城區(qū)浙江小學:竇繼紅?一：教材分析?“民風民俗”是人教版小學六年級第二單元的口語交際課。安排這次口語交際和習作的訓練，一是讓學生聯(lián)系生活實際和調查訪問，繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營養(yǎng)；二是提高學生的語言表達能力。本次的口語交際，選擇的內容可以是節(jié)日習俗，也可
2024-12-08 08:08
【總結】制作人:檀雨靈、王雨萱王渼嫕、張雨淳民族節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日?提起節(jié)日，同學們立刻會想到春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)······除去這些中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日以外，還有一些節(jié)日幾個民族或一個民族特有的節(jié)日，用本民族特殊的方式進行慶祝，稱為民族節(jié)日。
2024-11-29 03:05
【總結】第一篇：多姿多彩的民族服飾教案設計 多姿多彩的民族服飾教材分析：本課是民族民間美術教學內容的第一課，從民族服飾的欣賞和與表現(xiàn)為主要內容。通過本課的欣賞、探究學習，使學生了解我國民族服飾的多樣性、豐富...
2024-10-29 02:29
【總結】五年級《品德與社會》教材分析及教學建議主編：魯潔教授（江蘇教育出版社、中國地圖出版社）一、編寫主要意圖以五年級兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機融合，引導學生通過與自己生活
2024-12-06 00:12
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