多姿多彩的校園生活(作文)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多姿多彩的校園生活(作文) 多姿多彩的學(xué)校生活作文（一）： 學(xué)校里的生活豐富多彩，學(xué)校里的讀書聲朗朗上口，學(xué)校的操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ)，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的教師辛勤批改作業(yè)，學(xué)校是我們六年...

2024-12-07 03:23

人教版數(shù)學(xué)七上41多姿多彩的圖形同步測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：多姿多彩的圖形同步測(cè)試題B（人教新課標(biāo)七年級(jí)上）一、選擇題：每小題3分，共30分。（）B（如圖1）屬于棱錐的是（）B(1)(2)(3)(4)(5)

2024-11-29 23:02

文化習(xí)俗多姿多彩樂(lè)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《文化習(xí)俗多姿多彩》樂(lè)學(xué)案吳江區(qū)松陵一中黃強(qiáng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.學(xué)生通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、看一看、連一連、說(shuō)一說(shuō)等方法，了解并體驗(yàn)不同國(guó)家、民族的文化習(xí)俗，明確不同國(guó)家、民族的人們?cè)谌粘Ｉ钪刑幚硎虑樯洗嬖诘牟町惣霸?。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.學(xué)生通過(guò)議一議、猜一猜等方法能有效地克服與不同國(guó)家和民族的交往障礙，懂得在實(shí)際生活中應(yīng)養(yǎng)成平等對(duì)待和尊重不同國(guó)家、民

2025-04-17 01:49

[初中教育]多姿多彩的服裝設(shè)計(jì)新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廣東版美術(shù)教材15冊(cè)我們的T形舞臺(tái)——我們的青春風(fēng)采北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校龔衛(wèi)平本課要點(diǎn)?記筆記，提問(wèn)，發(fā)言。?團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)新批判。?了解服裝的演變?探索中學(xué)生服飾美的真諦?學(xué)會(huì)走簡(jiǎn)單的臺(tái)步演變篇?實(shí)用階段?等級(jí)階段?審美階段旗袍

2025-01-08 02:39

多姿多彩的服裝設(shè)計(jì)ppt41頁(yè))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】服裝的發(fā)展原始社會(huì)獸皮、羽毛、茅草、樹(shù)葉、天然植物纖維麻、動(dòng)物纖維絲等隋唐中國(guó)歷代服裝服飾史中唐朝無(wú)論是以款式的多樣、色彩的豐富、裝飾的豪華、面料的富麗等都堪稱精美之極。長(zhǎng)袍窄袖衫袒胸的窄袖衫袒胸的大袖衫飾服員官的朝唐明代公主襖裙宮人襦裙

2025-02-15 14:27

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊0-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)校：金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)教師：宋揚(yáng)版本：人美版7冊(cè)13課圖案設(shè)計(jì)的方法：1、確定基本紋樣2、確定骨式3、繪制圖形，填色。a、a、軸對(duì)稱b、中心對(duì)稱b、軸對(duì)稱：

2024-11-12 15:07

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)美術(shù)《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：設(shè)計(jì)、應(yīng)用課時(shí)：1課時(shí)一、指導(dǎo)思想1、本課是“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受“設(shè)計(jì)”在生產(chǎn)和生活中的作用。激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對(duì)生活物品和環(huán)境的美化能力。2、本課在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)了對(duì)靠墊設(shè)計(jì)骨式的關(guān)注，在色彩、圖案上也提出了相應(yīng)的要求。3、課前

2024-11-19 00:00

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第13課多姿多彩的靠墊同學(xué)們，蝴蝶是自然界中美麗的對(duì)稱形！你能用手中的彩紙變出一個(gè)對(duì)稱形嗎？12一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。一個(gè)圖形由中心

2024-11-29 05:38

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教人：杜俊2021年11月2日小組分析探究第一組：圖中靠墊有哪些形狀？生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些形狀的靠墊？第二組：圖中用了哪些圖案裝飾靠墊，用到了哪些圖形紋樣？第三組：這些圖案裝飾在靠墊的什么位置？還可以在哪些位置進(jìn)行裝飾？第四組：靠墊選用了哪些顏色？用到了我們學(xué)過(guò)的哪些色彩知識(shí)？第五組：

2024-11-29 04:58

川教版歷史七上多姿多彩的藝術(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第23課多姿多彩的藝術(shù)湖北隨州蘭亭序書圣女史箴圖重點(diǎn)提示1“書圣”王羲之1．王羲之，東晉人。他的書畫都有很高的藝術(shù)價(jià)值，尤以書法著名，各種書體都有很深的造詣。他是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最著名的書法家，后人尊稱他為“書圣”。2．書法特點(diǎn)：端莊清秀，“飄若浮云，矯若驚龍”

2024-11-30 07:28

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多姿多彩的靠墊人美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)第七冊(cè)漳州市鄉(xiāng)城區(qū)正興學(xué)校這三個(gè)靠墊中的圖案有什么特點(diǎn)？沒(méi)有一條對(duì)稱軸自由紋樣第一個(gè)只能畫出一條對(duì)稱軸，是以一條線對(duì)稱，我們稱之為軸對(duì)稱第二個(gè)能畫出多條

2024-11-29 05:38

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊課件11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多姿多彩的靠墊我們的作品小組研究：?設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從哪幾個(gè)方面考慮？?靠墊設(shè)計(jì)的步驟?

2024-11-29 03:28

粵教版地理八上多姿多彩的中華文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多姿多彩的中華文化民俗與環(huán)境?我國(guó)各地飲食文化豐富多彩，牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)、北方和南方、東部與西部都有不相同的特點(diǎn)。？為什么四川人喜歡吃麻辣的食物呢這和四川的地形、氣候有直接關(guān)系，大家都知道，四川是一個(gè)盆地，到了冬天特別潮濕，由于地形的關(guān)系，這種濕又難以很快散掉，所以四川人就用辣來(lái)驅(qū)趕體內(nèi)的寒氣，花椒是溫血補(bǔ)氣的，又可以

2024-12-08 04:31

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教案吉林省扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)鄒乃坤一、教學(xué)內(nèi)容：人美版小學(xué)四年美術(shù)第七冊(cè)第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析：本課是“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計(jì)”在生產(chǎn)和生活中的重要作用，學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對(duì)生活物品和

2024-11-29 08:05

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者鄭寅軍教學(xué)目標(biāo)：1、了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行；能用對(duì)稱式或自己喜愛(ài)的紋樣設(shè)計(jì)、制作美觀、實(shí)用的靠墊；2、在探究、討論中了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力；提高對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)美化生活的愿望；3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生做事耐心、細(xì)致

2024-11-18 23:59

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