20xx人教版語(yǔ)文必修三第13課宇宙的邊疆1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 18:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】宇宙浩渺且神秘莫測(cè)，自古至。今天，就讓我們一起走近美。果-——《宇宙的邊疆》?？偸悄鼙簧钌畹卣鸷?。最早的哲學(xué)家是天文學(xué)家。假如星星一千年才出現(xiàn)一次,然而由于天空中每。他以對(duì)科學(xué)的熱忱和個(gè)人。巨大的影響力，引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。學(xué)、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。在全世界取得熱烈反響。主要作品還有《宇宙聯(lián)結(jié)》《宇?！稊?shù)以十億計(jì)的星球》等。薩根與海盜號(hào)著陸器。畫面和實(shí)物本身無(wú)法傳遞和難以表達(dá)的涵義。比做大海，激發(fā)讀者對(duì)宇宙的想像。又各有側(cè)重，各有中心。宇宙之外，將它作為純客觀的說(shuō)明對(duì)象來(lái)解說(shuō)，“人類的未來(lái)取決于我們對(duì)這個(gè)宇宙的。課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)。律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，類所探測(cè)到的宇宙的范圍。宇宙究竟有沒(méi)有邊疆？宇宙不因?yàn)榈厍蚣吧睢Q于對(duì)宇宙的了解程度。字配合自然，傳達(dá)了作者對(duì)宇宙和人類的認(rèn)識(shí)。具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。
【正文】 ? 宇宙廣闊無(wú)垠，地球只是其中的滄海一粟，人類更是渺小。人類對(duì)宇宙的存在也許毫無(wú)意義。 理解下列語(yǔ)句 ? 6．我們這個(gè)世界人才濟(jì)濟(jì)，人們勤學(xué)好問(wèn)。我們的時(shí)代以知識(shí)為榮，我們是很幸運(yùn)的。人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時(shí)居住在叫做“地球”的星球上。 ? 雖然人類是渺小的，但人類也是偉大的。人類以知識(shí)、智慧和勇氣證明了自己存在的價(jià)值。 7． 宇宙現(xiàn)在是 這樣 ， 過(guò)去是 這樣 ， 將來(lái)也永遠(yuǎn)是 這樣 。 【 品析 】 宇宙永遠(yuǎn)在按照它自己的規(guī)律運(yùn)行，不受任何人的影響；宇宙的浩渺無(wú)邊，神秘莫測(cè)，誰(shuí)都不能改變。 全文通過(guò)對(duì)眾多宇宙畫面的說(shuō)明，向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對(duì)宇宙探索的興趣，激發(fā)獻(xiàn)身宇宙科學(xué)、造福人類的勇氣和斗志。 【 點(diǎn)撥 】 感 悟 寫作借鑒 。本文幾乎在每個(gè)天體空間的說(shuō)明中都運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明。否則人們就對(duì)天體特征模糊不清。 。大量的比喻把人們難以想象的宇宙景象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，增強(qiáng)了說(shuō)明文的可讀性。 ，但通篇又極具層次感，這是電視解說(shuō)詞的最大特點(diǎn)。它必須隨時(shí)隨電視畫面而改變說(shuō)明的內(nèi)容。 請(qǐng)為你班方隊(duì)撰寫一段校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)的解說(shuō)詞。 【 要求 】 不得出現(xiàn)校名、人名及其它相關(guān)的信息，不超過(guò)８０字。 【 分析 】 解說(shuō)詞不僅有介紹、說(shuō)明作用，還要有一定的感染力，要引起強(qiáng)烈的共鳴。當(dāng)然，除了形象的語(yǔ)言外，如果還能運(yùn)用排比、對(duì)偶、反復(fù)等修辭手段，并注意語(yǔ)言的音韻與節(jié)奏，效果會(huì)更佳。 【 示例 】 邁著矯健、自豪的步伐向主席臺(tái)前走來(lái)的是高一（ 28）班的代表方隊(duì)?？矗麄兡樕涎笠缰⑿?，眉宇間蘊(yùn)藏著拼搏的銳氣。他們決心在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間搏擊風(fēng)浪，勇創(chuàng)佳績(jī)！ ． 下面是一位年輕導(dǎo)游為臺(tái)灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說(shuō)詞，表述有不妥之處。請(qǐng)推敲一下，提出 3點(diǎn)修改意見(jiàn)。（ 5分） ①先生們，女士們：歡迎大家第一次來(lái)中山陵游覽?、诮裉煳覟榇蠹覍?dǎo)游，感到很榮幸。③中山陵是孫中山先生長(zhǎng)眠之處，④也是海峽兩岸同胞心中的圣地。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它，⑥霞光麗日輝映著它，⑦青山綠水依傍著它。⑧去年連戰(zhàn)先生曾來(lái)這里拜謁，⑨表達(dá)了對(duì)中山先生的緬懷敬仰之情。⑩現(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺(tái)階，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寢，⑿重溫先生的教誨吧！ ① 處改為“朋友們”或“同學(xué)們” ⑦ 處與⑥ 處對(duì)調(diào)，或⑥ 處與⑤ 處對(duì)調(diào)。 ⑩ 處刪去“故地重游”，或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語(yǔ)。
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