山東人民版思品二上第一單元我愛我班教案-資料下載頁
2024-11-19 17:39本頁面
【導(dǎo)讀】、長(zhǎng)處，激勵(lì)自己進(jìn)步。、贊美他人的好習(xí)慣。聽說最近我們班的同學(xué)非常棒，我想把這幾張獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)給咱們班的同學(xué)。小組成員發(fā)言要有秩序，不發(fā)言的成員要認(rèn)真聽別人的發(fā)言；在別人講。述自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，數(shù)一數(shù)同伴為自己找到了幾條優(yōu)點(diǎn)。然后，全班交流：你的同伴為你找到。從多種角度稱贊同學(xué)。最后把優(yōu)點(diǎn)卡親手送給他。每位同學(xué)都他們真誠地對(duì)他（她）說一句由衷、貼切、獨(dú)特贊美的話。的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人。使其與班集體、與同學(xué)更融洽的相處。學(xué)生把自己將要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)寫在彩紙上。
【正文】 ！ （ 2）學(xué)生制作感 謝卡 （ 3）同桌交流。然后把它送給自己所感謝的人。配樂《我的好朋友》 三、課外延伸：當(dāng)別人幫助了你，就請(qǐng)你及時(shí)的去感謝別人。一句 “謝謝您！ ”“多謝您了！ ”既是禮節(jié)也是對(duì)他人的尊重，更是人與人之間的友愛之情。 四、小結(jié)：我們的班級(jí)就像我們自己的家，在這里只要我們有了困難，就會(huì)得到幫助，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開集體中的老師與同學(xué)。老師的關(guān)心，同學(xué)的友愛，集體的溫暖是時(shí)時(shí)刻刻存在的。 五、板書設(shè)計(jì)： 我們班里故事多 老師的關(guān)心 同學(xué)的友愛 第四課 夸夸 我的班集體 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 讓學(xué)生體會(huì)班集體的溫暖、老師的關(guān)心、同學(xué)的友愛，感受集體對(duì)個(gè)人進(jìn)步的幫助。 2. 嘗試用不同的方式表達(dá)對(duì)別人的感謝。 3. 提高學(xué)生的交往能力、分析問題、解決問題和表達(dá)自已看法和能力。 【重難點(diǎn)】 體會(huì)班集體的溫暖，提高各方面的處世能力，學(xué)會(huì)表達(dá)自已的看法并互相交流。 【教學(xué)過程】 一、情境引入。 出示掛圖 ——春游的情境圖。 引發(fā)學(xué)生的回憶、思考：師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助、分享快樂的故事。 1. 當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績(jī)的時(shí)候 …… 2. 當(dāng)我遇到困難的時(shí)候 …… 3. 當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候 …… 4. 當(dāng)我們班獲得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候 …… 二、交流班里的故事。 1. 學(xué)生就上面的回憶思考與同桌交流。 2. 指名匯報(bào)，談想法及體驗(yàn)。 3. 小結(jié)： 我們同學(xué)之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、文明、禮貌待人、有集體榮譽(yù)感，關(guān)愛集體，為集體的一分子而自豪，多為集體爭(zhēng)光。 4. 舉例班里事例。 三、我的感謝卡。 1. 感謝伙伴。 以小組為單元，講講這一年里值得感謝的人和事，并表達(dá)感謝之情。 2. 制作感謝卡。 設(shè)計(jì)自已的感謝卡。 誰幫助了自已？什么事情？用什么畫面表現(xiàn)出來？ 寫一句什么話表達(dá)自已的感謝之情？ 同桌先交流，再制作，最后送卡給自已所感謝的人。 3. 設(shè)教室一角展覽 “感謝卡 ”。 四、活動(dòng)總結(jié)。 1. 今天大家都表現(xiàn)很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，介紹 “靈活星、智多星、團(tuán)結(jié)星、能說會(huì)道星 ”。 2. 根據(jù)大家的表現(xiàn)，評(píng)一評(píng)小組中你能得到什么星？ 五、活動(dòng)延伸。 想以后應(yīng)該怎樣做？對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)長(zhǎng)輩 ……
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