山東人民版思品一下第一單元溫暖的家-資料下載頁
2024-12-08 23:03本頁面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生體會家庭生活的幸福，培養(yǎng)學(xué)生愛家、愛父母的情感。使學(xué)生知道父母的一些基本情況。動(dòng)關(guān)心他人，做力所能及的事情。需要教師上課引導(dǎo)孩子，明白如何去做。今天，老師帶來六昂個(gè)小朋友，他們正在講自己家的故事??全班齊唱歌曲《不再麻煩好媽媽》、《好爸爸、壞爸爸》。的知識和技能，逐步養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力。⑴請小朋友回憶過“六一”兒童節(jié)的時(shí)候媽媽是怎么給你過的。
【正文】 ，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí) 榜樣。 活動(dòng)三： ⑴ 請小朋友回憶過“六一”兒童節(jié)的時(shí)候媽媽是怎么給你過的。分享體驗(yàn)：學(xué)生講述和家人過“六一”愉快經(jīng)歷，談?wù)劶胰藘?yōu)點(diǎn)。 ⑵ 你們知道媽媽的節(jié)日是哪一天嗎？（如給媽媽點(diǎn)首歌，給媽媽畫一幅畫，和爸爸一起給媽媽做頓飯，或做一件媽媽開心的事，然后班上交流。 ⑶ 親身踐行：回家按小組討論制定的方案做一做，為媽媽過個(gè)特別的節(jié)日。 第二課時(shí) 一、為家人過節(jié)日 請同學(xué)們回憶一下“六一”節(jié)回自己生日的時(shí)候，家人是怎樣給自己慶祝生日的。交流體驗(yàn)，講述當(dāng)時(shí)愉快的經(jīng)歷，體會家人的愛。 分組為家人的節(jié)日設(shè)計(jì) 一個(gè)慶祝方案，然后交流。 二、親身踐行 回家案小組討論制定的方案做一做，為家人過一個(gè)特別的節(jié)日。 活動(dòng)課 說說我的家教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 情感與態(tài)度：體驗(yàn)親情，珍愛家人。 行為與習(xí)慣： 加深對親人的理解。 感受長輩的辛苦，能對長輩有回報(bào)。 過程與方法：嘗試用談話、觀察、調(diào)查等方法進(jìn)行研究。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備： 四組“過家家”的用具：鍋、碗、勺（均為玩具）圍裙、書包、作業(yè)、電視（紙模型） 放大的“全家?！币粡? 學(xué)生準(zhǔn)備： 課前觀察家人的性格，家務(wù)勞動(dòng)的不同分工，家人工作的辛苦，感受家人對自己、對家人不同方式的愛。 準(zhǔn)備照片展示家人。 活動(dòng)過程： 出示放大的全家福照片 同學(xué)們這張照片都有誰？（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小朋友） 讓同學(xué)們指一指。 那位同學(xué)愿意把你的家人展示給大家看？ 他們都干什么工作？辛苦嗎？我們應(yīng)該怎樣對待他們？ 誰知道母親節(jié)是那一天 ? 做一張家人檔案卡：（填在書上的橫線上） 教師小結(jié)：
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