20xx秋浙美版美術(shù)一上第5課巧用碎紙片-資料下載頁
2024-11-19 17:28本頁面
【導(dǎo)讀】成了一個個可愛的動物、人物等，是一種既有趣又有效的造型表現(xiàn)能力訓(xùn)練。示，提示學(xué)生轉(zhuǎn)換紙片角度，形狀會有變化，可以添畫出不同的形象。例的基礎(chǔ)上，師要進一步啟發(fā)學(xué)生留意紙片形狀的變化，開拓思路，啟迪想象。和情感，把生活中的所見、所感和所想變成有趣的畫。（小烏龜）見到了這位新朋友，你們有什么感想？教師示范，制作小烏龜。并把他貼在白紙上。學(xué)生嘗試，教師講解，并展示自己的范作。學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。紙片塞進學(xué)具袋，而不是丟到垃圾桶，看來這節(jié)課的上課效果達到了。這節(jié)《巧用碎紙片》所上的效果吧。對于學(xué)生作業(yè)的評價以鼓勵為主，個別學(xué)生想象力非常好，為這些碎紙片也能成為他們創(chuàng)作的素材，好習(xí)慣可以伴隨孩子一生。
【正文】 片》所上的效果吧。 在上這節(jié)課之前我還在想，對于碎紙片的想象是不是太難了，學(xué)生能想象得出來嗎？結(jié)果出乎我的意料，學(xué)生的想象力比我豐富多了。我利用一張圓形的碎紙片通過變變變的方式導(dǎo)入，可以變成人的頭像，變成太陽，變成西瓜，變成蘋果等等。學(xué)生爭先恐后得說自己還可 以變出很多東西。 通過幾張碎紙片的想象，總結(jié)出貼畫的方法，第一可以在碎紙片里面貼畫，第二可以在碎紙片外面貼畫，第三可以在里面和外面都貼畫。有了這些貼畫的方法，為學(xué)生的想象提供了思路。再通過一張碎紙片，轉(zhuǎn)換不同的角度可以貼畫出不同的作品，打開了學(xué)生的想象能力。 本次作業(yè)其實是考查學(xué)生的兩個方面，一個方面是學(xué)生的想象能力，一個方面是學(xué)生的造型能力。對于學(xué)生作業(yè)的評價以鼓勵為主，個別學(xué)生想象力非常好，但是他們的添畫能力比較欠缺，我就表揚學(xué)生有創(chuàng)意。 這節(jié)課上完了，學(xué)生養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那些碎紙片都不會輕 易丟棄了，因為這些碎紙片也能成為他們創(chuàng)作的素材，好習(xí)慣可以伴隨孩子一生。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1