未來版一年級下冊班級也是我的家教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2024-11-19 17:23本頁面
【導(dǎo)讀】小學(xué)《品德與生活》一年級下冊第一單元第二課。本單元的一級主題?！栋嗉壱彩俏业募摇饭卜侄n時(shí)完成。姐妹，相互幫助一起共同營造這樣一個(gè)美麗的家—班級。一年級教材的重點(diǎn)是喜歡、適應(yīng)學(xué)校和集體生活。的學(xué)生已在集體中生活了一個(gè)學(xué)期，但集體的概念并未真正建立。他們來說，集體就是很多人在一個(gè)教室學(xué)習(xí)。如何讓孩子們喜歡班。把班級也當(dāng)成自己的家一樣，同學(xué)都好比自己的兄弟姐妹。的快樂，團(tuán)結(jié)互助的精神，并愿意與同學(xué)們分享快樂。助時(shí)應(yīng)心存感激，并樂于學(xué)會幫助別人。學(xué)生學(xué)會生活、熱愛生活、樂于探究、為學(xué)生形成正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好品德與行為習(xí)慣以及基本的科學(xué)素質(zhì)打下基礎(chǔ)。說照片里的故事。以這個(gè)活動線索為主題，是獨(dú)生子女，從小到大享受家庭中每個(gè)成員給予的無私愛。級大家庭之中，通過互幫互助行為，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼。過程，幫助學(xué)生提高解決問題的能力。幫助別人，體會幫助別人帶來愉快心情。而在這個(gè)集體之中，個(gè)人的
【正文】 情之情，對待同學(xué)像兄弟姐妹，對待老師好比父母一樣，對待集體的每一樣物件都好比自己家的東西一樣要愛惜，從實(shí)際行動來做到我愛我班。 活動四：歡迎來我們班做客 — 寫邀請信。 教師：我們一年級（二）班是個(gè)快樂大家庭，老師為我們一年級二班編了一首兒歌。大家和老師一起來讀，我愛我的一（二）班，一（二）班里朋友多。你唱歌來我跳舞，大家一起快樂多。 教師：“六一”兒童節(jié)就要來臨，我們一（二）班同學(xué)歡迎其它班同學(xué)來我們班的做客。我們要寫邀請 信。 教師：如何寫邀請信？小組討論。（師巡視） 生：（實(shí)物投影儀展示）這是我們小組的邀請信。邀請同學(xué)們來參觀我們的教室和我們交朋友。一年級二班全體同學(xué)。（給予紅花獎勵）。 生：（實(shí)物投影儀展示）這是我們小組一起完成的小手工。我們喜歡生活在班集體之中，喜歡和其它小朋友一起學(xué)習(xí)和游戲。歡迎其它班同學(xué)來和我們玩。然后全班進(jìn)行交流。（給予紅蘋果獎勵） 教師：同學(xué)們來到我們班，我們要有禮貌，熱情地接待他們，并制作小禮物送給他們，大家說好不好？ 生：好。 教師：積極準(zhǔn)備自己的小禮物，讓我們一起來愉快地渡過這個(gè)“六一” 兒童節(jié)。 [設(shè)計(jì)意圖 ]：同學(xué)之間友好的交流，形成良好的班風(fēng)。班級之間的友好互助，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。孩子們應(yīng)該走出班級，和其他孩子交朋友，學(xué)會和更多的人友好相處，增強(qiáng)學(xué)生動腦筋解決問題的能力。 十三、教學(xué)反思 在整個(gè)活動的開展中，同學(xué)們表現(xiàn)出很大的熱情，無論是小組合作還是個(gè)人展示，同學(xué)們都能很好地完成。在潛移默化地活動過程中同學(xué)們學(xué)會了怎樣與他人友好相處？怎樣去幫助他人？怎樣去愛護(hù)自己的班集體？意識到自己是班集體中的一分子，主動感受到班級的溫暖，同學(xué)之間的友好。在活動過程中激發(fā)學(xué)生的活動興趣和情感， 并在和人的交流過程中培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力、動手能力、思維能力。讓孩子們在快樂的體驗(yàn)活動過程中更加喜歡自己的班級。
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