【導(dǎo)讀】理解有理數(shù)的混合運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算。有理數(shù)的混合運算的過程中,形成對數(shù)學(xué)整體性的認識。你能分別說出有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則嗎?,你能說出這個算式里有哪幾種運算?2.同級運算,按照從左至右的順序進行;3.如果有括號,就先算小括號里的,再算中括號里的,然后算大括號里的。叫做第三級運算。1.有理數(shù)的混合運算順序是:先算,再算,最后算,如果有,
【總結(jié)】隨便抽四張牌,搶算24點,并用算式表示你的計算方法。算式中的運算順序:,再乘除,最后加減;,先算括號內(nèi)的;小括號大括號中括號有理數(shù)的混合運算161)21(9)32(22???)1(844)(16141994???????先算乘方(再算乘除)
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握有理數(shù)的混合運算的順序.2、能進行有理數(shù)的混合運算3、運算律在有理數(shù)的混合運算中仍然成立.范圍:自學(xué)課本P50-P51,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、同級運算中應(yīng)按__________的順序進行,不同級的運算,按“先_____,再_____,最后____
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算???????????51232混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的。有理數(shù)的混合運算??????????512323+4215。(-)=3-=5154
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社第一課時1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。教學(xué)重點、難點重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。試區(qū)別(-2)
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】有理數(shù)的加法和減法(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探索有理數(shù)加法法則,理解有理數(shù)的加法法則;2、能熟練進行整數(shù)加法運算;3、初步的分類思想?!緦W(xué)習(xí)重點】理解有理數(shù)加法法則并進行應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)難點】師生共同合作探索有理數(shù)加法法則。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』甲、乙兩隊進行足球比賽,如果甲隊在主場以4:
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】(2)復(fù)習(xí)練習(xí):(1)(2)104341)3()7(??????)83()31(8132?????判斷:(1)8+7-(-3)=8+(-3)-7(2)(-8)-(-7)+(-8)=(-8
2024-10-19 06:40
【總結(jié)】......一、教學(xué)目標(biāo)是:1、知識與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實驗、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合作交流的
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算教學(xué)目標(biāo)1.進一步熟練掌握有理數(shù)的混合運算,并會用運算律簡化運算;2.培養(yǎng)學(xué)生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力.教學(xué)重點和難點重點:有理數(shù)的運算順序和運算律的運用難點:靈活運用運算律及符號的確定.課堂教學(xué)過程設(shè)計一、從學(xué)生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的運算順序.2.三分
2024-12-03 06:43
【總結(jié)】《有理數(shù)》小結(jié)與思考(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】回顧有理數(shù)的基本概念,能熟練運用基本概念解決問題.【學(xué)習(xí)重點、難點】熟練運用基本概念及分類研討法、數(shù)形結(jié)合法等方法解決問題.【學(xué)習(xí)過程】『知識點回顧』1、把下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)募蟽?nèi):19,,-2,31,-32,-,0,0.?1,1?正整數(shù)集合{
2024-12-08 02:29
【總結(jié)】《有理數(shù)的混合運算(1)》教案教學(xué)目標(biāo)1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學(xué)重點1.有理數(shù)的混合運算;2.運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)難點運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)過程問題引入在算
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??在這些題目中,我們運用到了哪些運算?哪些運算律?)(4351???5解:原式===511計算:
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社(第二課時)知識與能力要求:經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運算的過程,理解省略加號的代數(shù)和的式子的意義。解決問題:初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度來理解問題,并能進行包括小數(shù)和分數(shù)在類的的有理數(shù)加法運算。情感態(tài)度與價值觀:體驗數(shù)學(xué)符號和式子是有效表達和描述現(xiàn)實世界的重要手段,認識數(shù)學(xué)是解
2024-11-30 14:07
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第1課時簡單的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標(biāo)通過觀察、分析、對比,掌握有理數(shù)混合運算的運算順序,并運用正確的運算順序進行運算.目標(biāo)突破目標(biāo)一會進行有理數(shù)的混合運算(1)乘、
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算班級___________學(xué)號____________姓名________________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算。二、【學(xué)習(xí)重難點】:計算前審題,確定運算的順序,最后驗算的好習(xí)慣。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P55到P56,完成練一練。2、有理數(shù)混合運算
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-11-28 22:44