【總結(jié)】......一、教學目標是:1、知識與技能目標掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。2、過程與方法目標經(jīng)歷實驗、操作、探索、等數(shù)學活動過程,發(fā)展合作交流的
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算教學目標1.進一步熟練掌握有理數(shù)的混合運算,并會用運算律簡化運算;2.培養(yǎng)學生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力.教學重點和難點重點:有理數(shù)的運算順序和運算律的運用難點:靈活運用運算律及符號的確定.課堂教學過程設(shè)計一、從學生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題1.敘述有理數(shù)的運算順序.2.三分
2024-12-03 06:43
【總結(jié)】《有理數(shù)》小結(jié)與思考(1)【學習目標】回顧有理數(shù)的基本概念,能熟練運用基本概念解決問題.【學習重點、難點】熟練運用基本概念及分類研討法、數(shù)形結(jié)合法等方法解決問題.【學習過程】『知識點回顧』1、把下列各數(shù)填入適當?shù)募蟽?nèi):19,,-2,31,-32,-,0,0.?1,1?正整數(shù)集合{
2024-12-08 02:29
【總結(jié)】《有理數(shù)的混合運算(1)》教案教學目標1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學重點1.有理數(shù)的混合運算;2.運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學難點運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學過程問題引入在算
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??在這些題目中,我們運用到了哪些運算?哪些運算律?)(4351???5解:原式===511計算:
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社(第二課時)知識與能力要求:經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運算的過程,理解省略加號的代數(shù)和的式子的意義。解決問題:初步學會從數(shù)學的角度來理解問題,并能進行包括小數(shù)和分數(shù)在類的的有理數(shù)加法運算。情感態(tài)度與價值觀:體驗數(shù)學符號和式子是有效表達和描述現(xiàn)實世界的重要手段,認識數(shù)學是解
2024-11-30 14:07
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時簡單的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標通過觀察、分析、對比,掌握有理數(shù)混合運算的運算順序,并運用正確的運算順序進行運算.目標突破目標一會進行有理數(shù)的混合運算(1)乘、
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算班級___________學號____________姓名________________一、【學習目標】:知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算。二、【學習重難點】:計算前審題,確定運算的順序,最后驗算的好習慣。三、【自主學習】1、自學課本P55到P56,完成練一練。2、有理數(shù)混合運算
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】......有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.,適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數(shù)
2025-04-17 02:33
【總結(jié)】(1)有理數(shù)減法法則是什么?減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).注意:只要減號變成加號、減數(shù)換成其相反數(shù);被減數(shù)不要變號,也不要變換位置.復習練習?判斷:(1)7-(-7)=0(2)-7-(-3)=-10(3)-7-3=3-(-7)=3
2024-10-19 06:40
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算【教學目標】1、知道有理數(shù)混合運算法則2、會進行簡單的有理數(shù)混合運算3、能運用有理數(shù)的混合運算解決例2【教學重點、難點】重點:有理數(shù)混合運算順序難點:有理數(shù)混合運算規(guī)律.【教學工具】:撲克牌【教學過程】一、新課引入同學們我們應該玩過有一種“
2024-11-20 02:17
【總結(jié)】心算口答:(1)+17+20(4)(-26)÷(-13)(2)-3-(-16)(5)-64÷16(3)-10×12(6).2(2)32??小學你學過哪幾種運算?運算順序是怎樣的?算式8-23÷(-4)×
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】有理數(shù)的運算練習題(六)一、填空1、(-5)7讀作________________,其中底數(shù)是______,指數(shù)是_______。2、計算:(-1)4=______,-24=_____,(-3)3=______。3、_____的平方是16,_____的立方是8,______的立方是-27
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教學內(nèi)容:P42-43教學目的:1、要求學生會將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計算;2、讓學生進一步認識到化歸思想在數(shù)學學習中的應用。教學分析:重點:減法法則的運用。難點:如何通過實例引入有理數(shù)減法法則。教學過程:一、知識導向:本節(jié)課是在學習加法法則的基礎(chǔ)上,根據(jù)減法是加法的逆運算以及有理數(shù)加法法
2024-12-09 07:55