有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 02:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂練習(xí)，請(qǐng)四名學(xué)生上臺(tái)板演，教師巡視指導(dǎo)，關(guān)注待進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)他們，并及時(shí)講評(píng)學(xué)生的板演，對(duì)格式、計(jì)算過(guò)程等進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （1）18－（12）（－2）2（－1/3）； （2）－42 ［－3/4＋（－5/8）］； （3）8＋（－3）2（－2）；（4）100247。（－2）2－（－2）247。（－2/3）. （活動(dòng)（1）是為了培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，類(lèi)比能力，概括能力，語(yǔ)言表達(dá)能力；其中例1的教學(xué)是為了鞏固有理數(shù)的運(yùn)算法則，并讓學(xué)生了解小數(shù)和帶分?jǐn)?shù)再乘除運(yùn)算中一般化為分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘除更容易約分；例2的教學(xué)是為了對(duì)比兩種運(yùn)算方法的不同之處，體會(huì)運(yùn)算律可以簡(jiǎn)化運(yùn)算。突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)；活動(dòng)（2）一方面是為了熟練有理數(shù)混和運(yùn)算的法則，并培養(yǎng)說(shuō)明意識(shí)和表達(dá)能力；突出本節(jié)課的重點(diǎn)，突破本節(jié)課的難點(diǎn)；另一方面是為了讓學(xué)生自己去驗(yàn)證自己概括的有理數(shù)混和運(yùn)算的法則的正確性，并體驗(yàn)成功的歡欣。） 第三環(huán)節(jié)：游戲活動(dòng)，鞏固提高教師介紹“24點(diǎn)”游戲規(guī)則：從一副撲克牌（去掉大、小王）中任意抽取4
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1