【總結】§去括號(1)【課前預習】1、計算:(1)?????;(2)??????.2、計算:???????????4331216095.3、去掉多項式中的括號:?????????2532xx.【課堂重點】1、
2025-11-10 21:13
【總結】教學目標:1、經歷對生活中旋轉現(xiàn)象的觀察、分析過程,引導學生用數(shù)學的眼光看待生活中的有關問題。2、通過具體實例的認識旋轉,研究、發(fā)現(xiàn)旋轉的性質并會其基本應用。3、能夠作出旋轉后的圖形。教學重點:探索發(fā)現(xiàn)旋轉圖形的定義以及性質,并能利用性質解決問題教學難點:探索旋轉性質的過程教學方法與教學手段:啟導式
2025-11-27 00:25
【總結】舉出生活中一些幾何體的實例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點。、水管、地球儀等,它們的表面又有什么共同點。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點、線、面組成,它們的相互關系是點動成線、線動成面、面動成體。用自己的語言描述棱柱的特點三棱柱、四棱柱的頂點、側面、面、側棱、棱八棱柱的頂點
2025-11-29 08:51
【總結】圖形的變化(1)【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉、翻折變化,初步探索圖形之間的變換關系;2、通過圖形的變換關系,發(fā)展學生空間關系,增強用數(shù)學的意識?!緦W習重點】通過對圖形的旋轉,認識“點動成線,線動成面,面動成體”的幾何事實,初步探索圖形之間的變化關系,發(fā)展學生的空間觀念,增強用數(shù)學的意識?!緦W習過程】『
2025-11-30 10:54
【總結】《平面圖形的認識》小結與思考(1)【學習目標】復習線段、直線、射線、線段的中點、角、余角、補角、對頂角的有關概念?!緦W習重點】有關基礎理論在生活實際中的應用?!緦W習難點】線段、角的有關計算?!緦W習過程】『知識梳理』『例題講評』1.如圖,經過
2025-11-29 02:29
【總結】一、知識點:1.什么叫軸對稱:如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸,兩個圖形中的對應點叫做對稱點。2.什么叫軸對稱圖形:如果把一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。3.軸對稱
2025-11-29 02:28
【總結】§展開與折疊(1)【課前預習】1.三棱錐的展開圖是由個形組成的.2.圓椎的展開圖是由一個和一個形組成的圖形.3.圓柱的展開圖是由一個和兩個形組成的圖形.4.長方體的展開圖是由個形組成
2025-11-11 00:19
【總結】一、知識點:1、常量和變量:在數(shù)量和位置的變化過程中,數(shù)值保持不變的量叫做常量,可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù):⑴函數(shù)的定義:一般的,設在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有唯一..的值與它對應,我們稱y是x的函數(shù)。其中x是自變量,y是因變量。⑵函數(shù)的表示方法:
2025-11-11 00:17
【總結】5.1豐富的圖形世界(同步練習)基礎演練1.下列圖形不是立體圖形的是()A.球B.圓柱C.圓錐D.圓2.圓柱的側面是面,上、下兩個底面都是3.有一個面是曲面的立體圖形有(列舉出三個)。
2025-11-26 08:58
【總結】§(1)【課前預習】1.下列圖形不是立體圖形的是()A.球B.圓柱C.圓錐D.圓2.圓柱的側面是面,上、下兩個底面都是.3.有一個面是曲面的立體圖形有
2025-11-29 02:30
【總結】中心對稱與中心對稱圖形(2)班級姓名學號學習目標比照軸對稱與軸對稱圖形的關系,認識中心對稱圖形,知道中心對稱圖形的性質學習難點⒈中心對稱圖形與軸對稱圖形的區(qū)別;⒉利用中心對稱圖形的有關概念和基本性質解決問題。教學過程
【總結】杠桿2021年8月4日一、杠桿:在物理學中,將一根在力作用下可繞一固定點轉動的硬棒稱做杠桿(level).:(1)不變形,討論:是否一定要是直的形狀?(2)有支點,支點一定在杠桿上:
2025-11-26 03:02
【總結】確定圓的條件班級姓名學號學習目標1.經歷不在同一直線上的三點確定一個圓的探索過程2.了解不在同一直線上的三點確定一個圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心、圓的外接三角形的概念3.會過不在同一直線上的三點作圓.學習重點:確定圓的條件.
【總結】§數(shù)量的變化教學目標::(1)經歷探索具體情境中一個數(shù)量隨著另一個數(shù)量的變化而變化的過程,進一步發(fā)展符號感(2)知道表格是記錄變化的數(shù)量的常用方法(3)能從表格中獲得變化的數(shù)量之間關系的信息,并根據數(shù)據嘗試對變化情況進行初步分析和預測.(4)能用表格記錄變化的數(shù)量:經歷合作、實驗、交流等過程,
2025-11-29 13:46
【總結】一、知識點:1、圖形的旋轉:在平面內,將一個圖形繞一個定點旋轉一定的角度,這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉,這個定點稱為旋轉中心,旋轉的角度稱為旋轉角。旋轉前、后的圖形全等。對應點到旋轉中心的距離相等。每一對對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等。2、中心對稱:把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果它能夠與另一個圖