上海教育版數(shù)學七上113旋轉(zhuǎn)對稱圖形與中心對稱圖形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形教學目標1、掌握旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念.2、理解旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3、會判別給出圖形是否是旋轉(zhuǎn)對稱圖形或中心對稱圖形.4、會畫出給定條件的旋轉(zhuǎn)對稱圖形或中心對稱圖形.教學重點及難點旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念及其應用.教學用具準備多媒體課件教學流

2024-12-03 11:59

人教版數(shù)學九上232中心對稱word學案-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱教學目標：1、通過觀察、分析、對比、探究中心對稱的概念和特征2、能夠掌握畫已知圖形成中心對稱的圖形3、培養(yǎng)學生動手、動腦、團結(jié)協(xié)作的精神教學重點：中心對稱的定義和特征教學難點：中心對稱的特征教學準備：寫有特征的小黑板、鼓勵學生回答問題的千紙鶴、學案、透明白芷教學過程：一、自主探究（享受探究的快樂）1、

2024-11-19 09:39

北師大版數(shù)學八上中心對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】你能畫一條直線，將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心．判斷下列圖形是不是中心對稱圖形：·A·Ａ′

2024-11-30 00:21

冀教版數(shù)學八下203中心對稱與中心對稱圖形同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱與中心對稱圖形，直線12ll?，垂足為O，點A1與點A關于直線1l對稱，點A2與點A關于直線2l對稱。點A1與A2有怎樣的對稱關系？你能說明理由嗎？點撥：判別對稱性一定要根據(jù)定義進行，本題易漏掉A1、A2關于A1A2的垂直平分線對稱這一關系。

2024-12-03 07:14

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形2課時-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱與中心對稱圖形教學設計第1課時[教學設計思路：，設計為畫出已知圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180度的圖形，這樣處理一方面加強了中心對稱與旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系，同時為后面的作圖環(huán)節(jié)打開基礎.，先安排了判斷兩個圖形是否成中心對稱，之后是關于成中心對稱的兩個圖形的性質(zhì)的探究.這樣會導致學生在判斷兩個圖形是否成中心對稱的這一環(huán)節(jié)，無法進行深層次

2024-12-09 08:51

圖形的軸對稱與中心對稱-資料下載頁

【總結(jié)】中考復習時刻準備著！周萬留圖形的軸對稱和中心對稱第五章第一課時由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形，并使兩個圖形關于某一條直線成軸對稱．這樣的圖形變換叫做圖形的軸對稱變換．軸對稱變換性質(zhì)對稱軸__________連結(jié)兩個對稱點之間的線段,軸對稱變換不改變圖形的______和______垂直平分

2024-10-18 12:54

20xx蘇科版數(shù)學八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形同步練習題-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱與中心對稱圖形1．下列說法中，不正確的是()A．關于某一點中心對稱的兩個圖形全等B．全等的兩個圖形一定關于某一點成中心對稱C．圓是中心對稱圖形D．任何一條線段的兩個端點關于這條線段的中點成中心對稱2．（2021．桂林）下列四個圖形中，既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形的是()3．

2024-12-03 12:54

冀教版數(shù)學八下203中心對稱與中心對稱圖形第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版八年級下冊數(shù)學中心對稱與中心對稱圖形教學設計第2課時教學設計思路：，設計為畫出線段和等邊三角形以它的中心為對稱中心的對稱圖形，這樣處理既鞏固了上節(jié)課的知識，同時引出中心對稱圖形的有關定義.，采用“操作—思考—總結(jié)—應用”的探究思路，逐層推進，培養(yǎng)學生的探究能力.教學目標：A層：發(fā)現(xiàn)

2024-12-08 23:42

蘇科版八年級數(shù)學下冊第9章中心對稱圖形——平行四邊形92中心對稱與中心對稱圖形課件-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱與中心對稱圖形八年級(下冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組（1）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。（2）對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。2、圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)（3）兩組對應點分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等OBCAB’C’A’1、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向

2024-12-08 02:45

蘇科版數(shù)學八上33設計中心對稱圖案ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】圖案欣賞圖案欣賞生活中，我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案，下列圖案有什么特點？生活中，你還見過哪些中心對稱圖案？舉例說明.O合作探索交流活動一1.用6個全等的正方形組成中心對稱圖案（3）（1）（2）2.你能用6個全等的正方形再設計幾個中心

2024-11-19 09:52

上中心對稱圖形ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】它們沿著某條直線對折后，直線兩旁的部分能完全重合欣賞下列圖案，它們有什么共同特征？軸對稱圖形這些圖形是否也是軸對稱圖形？它們具有什么相同的特征嗎？中心對稱圖形一般地，在同一平面內(nèi)，一個圖形繞

2025-05-05 18:30

中心對稱圖形(2)-資料下載頁

【總結(jié)】（1）這些圖形有什么共同的特征？都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。（2）這些圖形的不同點在哪？分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了多少度？第一個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°，第二個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°。后三個圖形的旋轉(zhuǎn)角度都為180

2024-08-10 17:30

華師大版數(shù)學八上153中心對稱word教案-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學學段：初中教材版本：華東師范大學出版社年級：八年級課題：1中心對稱（一）教學設計：中心對稱（一）一、教學目標1、知識與技能：理解中心對稱圖形和兩個圖形關于一點中心對稱的概念，知道兩者之間的辯證關系，并掌握它們的性質(zhì)和判定.2、過

2024-12-03 20:25

中心對稱圖形教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《中心對稱圖形》教學反思 　　《中心對稱圖形》教學反思1在教學中以出示旋轉(zhuǎn)對稱圖形為切入點，讓學生在復習旋轉(zhuǎn)對稱圖形的知識上導出新的知識，這樣有助于學生在原有的知識體系的基礎上構建新的知識體系，...

2024-12-06 00:38

167;113旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】§教學目標：1．在探究旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念過程中，感受從一般到特殊的研究問題方法．2．理解旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系．3．感受旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形在生活中的應用，體會數(shù)學的價值．教學重點和難點：探究旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念形成過程．教學過程：教師活動學生活動教學設計意圖一、情景引入上節(jié)課學習了

2024-08-30 16:07

蘇科版數(shù)學八上32中心對稱與中心對稱圖形word學案-展示頁

蘇科版數(shù)學八上32中心對稱與中心對稱圖形word學案-在線瀏覽

蘇科版數(shù)學八上32中心對稱與中心對稱圖形word學案-閱讀頁

蘇科版數(shù)學八上32中心對稱與中心對稱圖形word學案(文件)

蘇科版數(shù)學八上32中心對稱與中心對稱圖形word學案-全文預覽