人教版數學九上232中心對稱word學案(編輯修改稿)
2025-12-25 09:39 本頁面
【文章內容簡介】 、 BC、 CD、 DA 的對應線段是 AB、 BC、 CD、 DA，且 AB=A＇ B＇ 在△ AOB 與△ A＇ OB＇ 中： OA=OA＇， ∠ AOB= ∠ A＇ OB＇ ,OB=OB＇ , ∴ △ AOB≌ △ A＇ OB＇， ∴ AB= A＇ B＇ , ∠ ABO= ∠ A＇ B＇ O，同理： BC= B＇ C＇， CD= C＇D＇， DA= D＇ A＇， ∠ CBO=∠ C＇ B＇ O， ∠ CDO=∠ C＇ D＇ O, ∠ ADO=∠ A＇ D＇ O,連接 AC 在△ ABC 與△ A＇ B＇ C＇中， AB=A＇ B＇ , ∠ ABC=∠ A＇ B＇ C＇ ,BC=B＇ C＇ , ∴ △ ABC≌ △ A＇ B＇ C＇ ,同理： △ ADC≌ △ A＇ D＇ C＇。即四邊形 ABCD≌ 四邊形 A＇ B＇ C＇ D＇ 師：根據上面的發(fā)現，你能總結以下中心對稱的特征嗎？ 學生：思考回答后教師出示小黑 板：關于中心對稱的兩個圖形的特征： （ 1） 對應點連線經對稱中心，且被對稱中心所平分 （ 2） 兩個圖形是全等的 三、嘗試應用：（我自己能行） 師：我們已經知道了中心對稱的定義和特征，現在我們要學以致用，請同學們獨立完成學案嘗試應用第 1 題 學生自己動手畫圖后，同桌間交流作圖思想，（自己動手畫圖，大膽嘗試，能更好的加深對中心對稱的特征的理解）指明學生口述，教師板演 四、成果展示：（我的成果給你看） 師：通過前面的學習，我相信咱們同學有能力獨立、認真準確地完成嘗試應用中的第二題 學生：獨立完成后，教師 選擇地展示學生成果，交流成果 總結反思： 師：今天我們一起度過了開心快樂的
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