【總結(jié)】ACBO圓、垂至于弦的直徑◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題:1、如圖1,AD是⊙O的直徑,AB∥CD,∠AOC=60°,則∠BAD=______度.BAODC圖1圖2圖3⊙O的半徑
2024-11-29 02:52
【總結(jié)】九年級二次根式(1)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1.理解二次根式的概念.2.理解根號內(nèi)字母的取值范圍,會利用a(a≥0)的意義解答具體題目.學(xué)習(xí)重點:。。學(xué)習(xí)難點:二次根式中字母的取值范圍。(a≥0)解決具體問題。學(xué)習(xí)過程:一.復(fù)習(xí)引入請同學(xué)們獨立完成下列四個問題:問題1:如圖
2024-11-29 22:35
【總結(jié)】隆中對一、學(xué)法指導(dǎo)此文記敘部分文筆精煉,議論部分氣勢恢宏,非誦讀不足以體會之。諸葛亮對策部分立論深刻,層次分明,靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才,應(yīng)仔細品讀??山Y(jié)合歷史課車學(xué)習(xí),觀看《三國形勢圖》,了解文中提到的一些人當時所點據(jù)的地盤,以增強直觀效果。課外可閱讀《三國演義》,以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。
2024-11-18 17:38
【總結(jié)】課題1《原子的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)案——第一課時原子的構(gòu)成備課學(xué)校羊尾中學(xué)【學(xué)習(xí)目標】熟記原子結(jié)構(gòu)及各微粒之間的關(guān)系。【教學(xué)重、難點】重點:原子的構(gòu)成。難點:原子不顯電性的原因?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1通過觀看原子結(jié)構(gòu)模擬動畫,對原子結(jié)構(gòu)有初步印象2閱讀課本表4-1、4-2找出相關(guān)規(guī)律。
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2024-11-18 20:55
【總結(jié)】《智取生辰綱》學(xué)案學(xué)習(xí)目標知識目標1、鞏固小說的有關(guān)知識:小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標1、理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象。2、學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價值觀主動閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng),提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)
【總結(jié)】雨說(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課型:賞讀課【學(xué)習(xí)目標】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準字音,讀出停頓。2.通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作者對兒童的關(guān)愛之情3.學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。【學(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】九年級語文《沁園春》導(dǎo)學(xué)案(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課時安排:二課時第一課時學(xué)習(xí)目標:1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫。2、了解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點。3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。1.了解寫作背景
2024-11-29 02:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第三單元自然界的水課題1水的組成第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標知識與技能1、通過水的電解實驗探究活動認識水的組成。2、通過自學(xué)、討論等形式了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。過程與方法1、結(jié)合資料,從人類認識水的組成的過程中體會科學(xué)探究和思維的方法,認識實驗探究和創(chuàng)新思維的
2024-11-29 08:56
【總結(jié)】《范進中舉》學(xué)案初三年級語文組【學(xué)習(xí)目標】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過對話、細節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
【總結(jié)】課題4《愛護水資源》導(dǎo)學(xué)案博白縣教育局教研室鄒世松學(xué)習(xí)目標:1.知識與技能(1)了解世界和我國水資源狀況;(2)知道水是寶貴的自然資源;2.過程與方法(1)學(xué)習(xí)從圖書、報刊、網(wǎng)絡(luò)、利用數(shù)字和圖表來獲取信息,并學(xué)習(xí)對信息進行整理。(
2024-12-03 10:30
【總結(jié)】命題學(xué)案學(xué)習(xí)目標:知道命題、真命題和假命題的含義,能夠區(qū)分命題的條件和結(jié)論。學(xué)習(xí)重點:分清命題的條件和結(jié)論。學(xué)習(xí)流程一:新課探究一.概念,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(小組合作完成)(1)兩個直角相等.(2)你參加運動會嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結(jié)A
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】21、《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案備課人:審核:學(xué)習(xí)目標:1、會簡介《史記》。結(jié)合注釋,疏通文意,理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過。2、反復(fù)誦讀,揣摩語言、動作描寫,會說出人物個性化特點以及作者對待歷史人物陳勝的態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點:反復(fù)
2024-11-29 01:59
【總結(jié)】6《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰,論據(jù)生動有力。2.理解文章的中心論點,了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂業(yè)\\\"的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。教學(xué)重點、難點1.理解這篇講演詞的結(jié)
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】24、《出師表》導(dǎo)學(xué)案備課人:審核:學(xué)習(xí)目標1、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。2、認識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。自主預(yù)習(xí)
2024-11-18 17:42