【總結】課題圓(1)課型新授教學目標]1、理解圓的有關概念[2、經歷探索點與圓的位置關系的過程,會運用點到圓心的距離與圓的半徑之間的數量關系判斷點與圓的位置關系教學重點點和圓的位置關系教學難點點和圓的位置關系的判定教具準備投影儀、畫圓工具教學過程教學內容教師活動內容、方式
2024-12-08 02:28
【總結】2.7勾股定理的應用2.7勾股定理的應用(1)教學目標:1.能運用勾股定理及直角三角形的判定條件解決實際問題.2.在運用勾股定理解決實際問題的過程中,感受數學的“轉化”思想(把解斜三角形問題轉化為解直角三角形的問題),進一步發(fā)展有條理思考和有條理表達的能力,體會數學的應用價值.教學過程:1.情境創(chuàng)設
2024-11-19 21:13
【總結】美國哥倫比亞大學圖書館收藏著一塊編號為“普林頓“322”(plinmpton322)的古巴比倫泥板,上面密密麻麻的寫著什么呢?你知道這些數組揭示什么奧秘嗎?神秘的數組探索活動請你以3cm、4cm、5cm為三條邊畫三角形,再用量角器量出這個三角形各角的度數,與你的同桌交流一下,你發(fā)現了什么?再以6cm、8c
2024-11-30 03:54
【總結】一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。——白居易閃電極光發(fā)光的烏賊和發(fā)光的水母不完全燃燒的火焰完全燃燒的火焰激光束光的色彩顏色例:恒星(太陽)、通電的白熾燈、螢火蟲、行星(月亮)、激光、閃電、燭焰、蠟燭、發(fā)光烏賊和發(fā)光水母其中是光源
2024-11-19 03:14
【總結】活動1:叉魚頭要求:先用眼睛通過瞄準器瞄準魚頭,再用直細鐵絲通過瞄準器叉魚。?猜想:光從一種介質進入另一種介質時,傳播方向可能會發(fā)生改變。光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折現象叫做光的折射。光的折射現象光的反射定律光的折射特點光折射時,折射光線、入射光線和法線是否在同一平
2025-03-13 06:06
【總結】光的折射光的折射問題:水中筷子看上去向上彎折的原因是什么呢?(提示:分析、對比一下光的傳播路徑)實驗中如何顯示光從空氣射入水中的光路?根據你看到的現象將下圖中在水中的傳播路徑畫出來,并嘗試描述出此現象。.光的折射:光從一種介質斜射入另一種
【總結】第二節(jié):聲音的特性【目標】(1)知道聲音的三要素:音調、響度、音色。(2)通過實驗探究,知道響度、音調的影響因素。(3)知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。(4)會根據聲音的波形圖分析聲音的三要素,會比較不同材料的隔聲性能?!局攸c】通過實驗探究,知道聲音三要素及相關影響因素?!倦y點】正確區(qū)分音調和
2024-12-08 13:47
【總結】第二節(jié)透鏡一.教學目標:1、認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用,知道凸透鏡能成放大的實像和虛像,也能成縮小的實像2、經歷用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡的過程,并學會簡單方法估測遠視眼鏡(老花鏡)的焦距,了解眼鏡度數的含義二、教學重、難點:重點、通過實驗得出凸透鏡對光的會聚作用,凹透鏡對光的發(fā)散作用。難點、利用平行光測焦距的
2024-12-08 07:53
【總結】引言【目標】(1)通過觀察、實驗初步感受物理現象的的奇妙,激發(fā)對自然科學的好奇心與求知欲。(2)經歷觀察物理現象的過程,學會描述物理現象的主要特征,培養(yǎng)初步觀察能力。(3)在觀察中培養(yǎng)發(fā)現問題、提出問題的能力。(4)學會科學探究的一般過程?!局攸c】培養(yǎng)學生觀察的能力、提出問題的能力,激
2024-11-19 21:14
【總結】第一節(jié)植物的生殖教學目標:知識目標1.描述植物的有性生殖。2.描述植物的無性生殖。3.使學生能夠列舉一些常見的無性生殖。能力目標通過對椒草生根和馬鈴薯發(fā)芽的圖片觀察,培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)現問題能力和解決問題的能力。情感目標1.通過對花的觀察引發(fā)學生對大自然的熱愛,陶冶情
【總結】建湖縣第一中學備課用紙年級八學科物理周次二課題樂音的特性課時2課時課型新授主備人謝如國目標與要求:1、借助生活經
2024-12-09 04:41
【總結】第1節(jié)人的生殖教學目標1.知識目標:①說出組成男女生殖系統(tǒng)的主要器官和功能。②簡單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程。2.能力目標:通過觀察、分析圖文資料,培養(yǎng)學生分析問題能力,交流表達能力。3.情感態(tài)度價值觀目標:通過認識自我活動,體驗生命來之不易,學會關愛生命,關注自身健康和發(fā)展,熱
2024-12-08 21:18
【總結】各位評委、同仁:大家好我今天說課的題目是《圖形的旋轉》。根據新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程以及板書設計六個方面加以說明。一、說教材它是江蘇科技出版社《數學》八年級上冊第三章第一節(jié)的內容,這是一節(jié)概念課,在此之前學生已學過平移、翻折兩
【總結】教學目標:1、闡述直角三角形的判斷條件(勾股定理的逆定理).2、應用直角三角形的判定條件判定一個三角形是直角三角形,探索怎樣的數組是“勾股數”,進一步發(fā)展學生的說理和簡單的推理的意識及能力.3、歷探索一個三角形是直角三角形的條件的過程,發(fā)展合情推理能力,體會“形”與“數”的內在聯系.教學重點:用三角形的三邊a、b、c
2024-11-20 00:17
【總結】課題:函數(1)教學目標1.通過簡單的實例,了解常量與變量的意義2.通過實例,了解函數的概念和表示方法,并能說出一些函數的實例.3.讓學生主動地從事觀察、操作、交流、歸納等探索活動,形成自己對數學知識的理解和有效的學習模式.教學重點:..教學難點:..教學過程:一、創(chuàng)設問題情境