20xx教科版高中物理必修1第三章第2節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁
2024-11-19 17:02本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)會用控制變量法探究物理規(guī)律。物體所受合外力一定時(shí)，質(zhì)量大的物體加速度小，跡求出加速度的大小。這種先控制某些參量不變，研究另。兩個(gè)參量之間變化關(guān)系的方法叫控制變量法。M0、m0，并把數(shù)值記錄下來。按圖3－2－1所示將實(shí)驗(yàn)器材安裝好。標(biāo)上號碼及此時(shí)所掛小盤的重力m0g。每次小車從同一位。置釋放，并記錄好相應(yīng)紙帶。為與小車受到的拉力相等。直線上的點(diǎn)應(yīng)盡可能地對稱分布在所作直線兩側(cè)。較遠(yuǎn)的點(diǎn)是錯誤數(shù)據(jù)，可舍去不予考慮。小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且先接通電源再放手。測量、細(xì)繩或紙帶不與木板平行等都會造成誤差。力要小于小盤及砝碼的總重力)，存在系統(tǒng)誤差。C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛小盤；砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的M值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在220V電壓的直流電源上將無。法工作，必須接在220V交流電源上。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為s。平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。請說明主要原因。
【正文】 ”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖 3－ 2－ 5甲所示。 圖 3－ 2－ 5 (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s。從比較清晰的點(diǎn)起，每 5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車的加速度 a＝ ______m/s2。 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 ) (2)平衡摩擦力后，將 5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速度 a與砝碼盤中砝碼總重力 F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 砝碼盤中砝碼總重力F(N) 加速度 a(ms－ 2) 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖 3－ 2－ 6中作出 a－ F的關(guān)系圖像。 圖 3－ 2－ 6 (3)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的 a－ F圖線不通過原點(diǎn)。 請說明主要原因。 [ 解析 ] 物體的加速度可以由紙帶利用逐差法求得。由 ( 2) 可知， F 為砝碼的總重力，小車受的合力還應(yīng)包括砝碼盤的重力。 ( 1) x3－ x1＝ 2 aT2 T ＝ 0. 02 5 s ＝ s a ＝x3－ x12 T2 ＝ m /s2。 (2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)，作出圖像如圖所示。 (3)小車、砝碼盤和砝碼組成的系統(tǒng)所受合外力為砝碼盤和砝碼的總重力，而表中數(shù)據(jù)漏計(jì)了砝碼盤的重力，導(dǎo)致合力 F的測量值小于真實(shí)值， a－ F圖像不過原點(diǎn)。 [答案 ] (1)( 也算對 ) (2)見解析圖 (3)未計(jì)入砝碼盤的重力 點(diǎn) 擊 下 圖 進(jìn) 入
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