3金融人才面臨的環(huán)境與金融專業(yè)人才的培養(yǎng)范文-資料下載頁
2025-08-18 02:46本頁面
【正文】 ，應(yīng)采取靈活多樣的考試形式：有些課程可以采取口試形式；有些課程可以采取寫論文形式；有些課程可以讓學(xué)生完成案例分析報告；即 使采取閉卷考試的課程，也要增加運(yùn)用基本理論分析實際問題的試題，減少死記硬背式的試題；學(xué)生平時的課堂表現(xiàn)，完成作業(yè)情況等也要構(gòu)成考試成績的一部分等等，力求客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 （四）逐步推廣雙語教學(xué) 實行雙語教學(xué)，使用英文原版教材，是培養(yǎng)適應(yīng)國際金融競爭，熟悉國際慣例和規(guī)則的高級金融人才的重要方法，有利于學(xué)生吸收學(xué)科前沿的專業(yè)知識和理論。實行雙語教學(xué)，從我校實踐看，面臨許多困難，一是學(xué)生的接受能力問題；二是師資力量問 第 6 頁 共 6 頁 題。在推進(jìn)雙語教學(xué)中，首先要加大師資的培養(yǎng)。要有英語水平較高，懂得西 方金融學(xué)教學(xué)內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)金融市場運(yùn)行機(jī)制，同時也精通中國金融活動的教師。這是推進(jìn)雙語教學(xué)的關(guān)鍵。其次，是要選好教材。選擇英浯原版教材進(jìn)行雙語教學(xué)，要認(rèn)真分析和對比國內(nèi)外同類教材，既要跟蹤學(xué)科前沿，也要結(jié)合中國金融實際和本門課程所需。第三，要充分號慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和語言基礎(chǔ)，在課程的要求上要適度，循序漸進(jìn)。 參考文獻(xiàn) [1]劉世清 .我國研究生培養(yǎng)中存在的問題與對策研究 [j].中國高教研究， 2024（ 2） . [2]李揚(yáng)等 .中國金融理論前沿 [m].北京：社會科學(xué)丈獻(xiàn)出版社， 2024. [3]楊淑欣等 .大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力及其培養(yǎng) [j].中國高等教育， 2024（ 18） .
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