動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案-動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)-資料下載頁
2025-10-18 12:30本頁面
【導(dǎo)讀】握二維和三維動畫設(shè)計與制作的基本方法及操作技能的高素質(zhì)技能型專門人才。構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的藝術(shù)知識。動畫設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、漫畫、連環(huán)畫、插圖、多媒體作品的制作、編輯等工作?？ㄍㄍ婢咴O(shè)計、平面廣告設(shè)計等工作崗位。繪板設(shè)計、繪制造型及場景；燈光、動畫技術(shù)；·掌握動畫方面的基本概念；·了解動畫的應(yīng)用領(lǐng)域。的后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)至關(guān)重要。·掌握計算機圖像處理基礎(chǔ)理論；學(xué)應(yīng)注重實用性技能的培養(yǎng)。·掌握flash動畫創(chuàng)作過程；
【正文】 4 √ √ 小 計 110 1980 424 1556 8 8 16 14 20 22 18 4 選修課程 限選課 25 造型設(shè)計 二選一 18 296 60 236 4 8 √ 動畫短片制作 18 296 60 236 4 8 √ 任選課 26 任選課 22 396 200 196 2 4 2 2 12 視課程而定 小 計 40 692 260 432 2 4 2 6 20 27 畢業(yè) 實習(xí) 18 18 周 18 周 √ 28 畢業(yè)設(shè)計 18 1080 1080 18 周 18 周 √ 合 計 272 5300 1904 3396 30 28 30 28 28 30 28 28 115 八、說明 （一）本專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)下列有關(guān) 文件制定： 教育部《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向 深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》（教高[2020]1 號）； 教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高 [2020]16號）； 學(xué)院《關(guān)于制定五年制高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)計劃的若干意見》（蘇聯(lián)院[2020]2 號）； 學(xué)院《關(guān)于推進課程改革工作的意見》（蘇聯(lián)院 [2020]5 號）； 《江蘇省教育廳關(guān)于在職業(yè)學(xué)校進一步推行學(xué)分制的若干意見》（蘇教職[2020]2 號文） 。 （二）公共課的開設(shè)說明 英語課程由基礎(chǔ)英語、考級英語、專業(yè)英語等三個課 程模塊組成，其中，前三個學(xué)期為“基礎(chǔ)英語”、第 5 學(xué)期為“考級英語”、第 7 學(xué)期為“專業(yè)英語”。 政治課程主要由職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、法律、經(jīng)濟政治、馬克思哲學(xué)原理、鄧小平理論概論構(gòu)成。 （三）限定選修課的開設(shè) 限選課程 在第八學(xué)期 最后兩周為整周技能訓(xùn)練。 （四）任意選修課的開設(shè) 任選課程可根據(jù)廣告專業(yè)的特色開設(shè)社交禮儀（ 4 學(xué)分）、中國畫（ 2 學(xué)分）、人物傳記（ 4 學(xué)分）、音樂欣賞（ 2 學(xué)分）、影視作品賞析（ 2 學(xué)分）、中外歷史（ 4學(xué)分）、日語（ 2 學(xué)分）、市場營銷（ 2 學(xué)分）等課程。 （五）實訓(xùn)（實驗）條件及 基本要求 （ 1）畫室：配備有繪畫必需的畫板、畫架、石膏像、靜物及靜物臺、背景布、投影燈，應(yīng)保證一人一個實習(xí)工位。 （ 2）計算機機房：有配置較高的計算機、配備有手繪板、安裝有教學(xué)所需的軟件，應(yīng)保證一人一個實習(xí)工位。 （ 3）拷貝室：配備有專用的動畫專業(yè)拷貝臺、定位尺，應(yīng)保證一人一個實習(xí)工位。 （ 4）造型室：配備有專用的工具及材料（如泥塑工具及材料），應(yīng)保證一人一個實習(xí)工位。 （六）總學(xué)時與學(xué)分 每學(xué)期實際教學(xué)時間按 18 周計?？傆嫗椋?5300 學(xué)時。其中：公共課為 1548 116 學(xué)時，專業(yè)課為 3752 學(xué)時，實訓(xùn)項目為 3060 學(xué)時（含畢業(yè)論文及畢業(yè)實習(xí)為1080 學(xué)時），限定選修課為 296 學(xué)時，任意選修課 396 學(xué)時。 學(xué)校教學(xué)與實習(xí)總學(xué)分合計為： 272 學(xué)分，學(xué)生取得 260 學(xué)分即可畢業(yè)。 （七）實行雙證書管理制度 積極推行雙（多）證書管理制度，將實踐性教學(xué)安排與職業(yè)資格證書考核有機結(jié)合，鼓勵學(xué)生在取得大專畢業(yè)證書的同時，取得與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，鼓勵學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)并通過社會化考核取得與提升職業(yè)能力相關(guān)的其他技術(shù)等級證書 學(xué)生在取得大專畢業(yè)證書的同時，必須取得相應(yīng)的從業(yè)資格證書和規(guī)定的技能等級證書，取得規(guī)定的德育學(xué)分，否則不予辦理畢 業(yè)手續(xù)。
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