【導讀】①了解并掌握科普說明文的相關知識。②了解并概括文章的大致內(nèi)容。③將生活與科學相結合,感受探索。與研究無處不在。①激發(fā)學生熱愛科學,探索科學奧秘的志趣;培養(yǎng)學生勤于探索、勇于鉆研的科學精神。②領悟文中蘊含的豐富的人文內(nèi)涵,形成健康的情感態(tài)度價值觀。①明確說明的對象和作者寫作的目的。主要從兩個方面著眼,一是看文章說明什么事物或。事理,二是看文章說明這一事物的哪個方面,我們既可從標題入手,也可從材料中歸納。所謂特證,就是事物相互區(qū)別的標志,是某一事物所具有而。③了解說明的順序{時間順序,空間順序,邏輯順序}。嬉.鬧(xī)聒.噪(guō)默契.汲.取嚼.爛反饋.。并找出動物游戲的幾種方式。,是動物行為中被認為最復雜,最難以捉摸,引起爭論最多的行為。們在生理上、心理上容易保持平衡,從而得到一定的自我安撫和自我保護。藏、搏斗等等,__________未來動物社會中將要結成的各種關系。止余震再次發(fā)生。