20xx人教版語(yǔ)文必修三第12課動(dòng)物游戲之謎word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 16:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①了解并掌握科普說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)。②了解并概括文章的大致內(nèi)容。③將生活與科學(xué)相結(jié)合，感受探索。與研究無(wú)處不在。①激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的志趣；培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、勇于鉆研的科學(xué)精神。②領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。①明確說(shuō)明的對(duì)象和作者寫(xiě)作的目的。主要從兩個(gè)方面著眼，一是看文章說(shuō)明什么事物或。事理，二是看文章說(shuō)明這一事物的哪個(gè)方面，我們既可從標(biāo)題入手，也可從材料中歸納。所謂特證，就是事物相互區(qū)別的標(biāo)志，是某一事物所具有而。③了解說(shuō)明的順序{時(shí)間順序，空間順序，邏輯順序}。嬉．鬧(xī)聒．噪(guō)默契．汲．取嚼．爛反饋．。并找出動(dòng)物游戲的幾種方式。，是動(dòng)物行為中被認(rèn)為最復(fù)雜，最難以捉摸，引起爭(zhēng)論最多的行為。們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。藏、搏斗等等，__________未來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。止余震再次發(fā)生。
【正文】 合理性，也有其局限性。必須深入研究，才能解開(kāi)動(dòng)物游戲之謎。 第二、科學(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說(shuō)，也要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的證明，不能貿(mào)然下結(jié)論。 第三、包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。作者列舉各種假說(shuō)，其本意就有這方面的含義。讓各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才能辨?zhèn)未嬲?，求得真理? 9你認(rèn)為本文包含了怎樣的人文內(nèi)涵？ 【明確】 傲慢地生活在地球上的人類曾認(rèn)為，只有人類才是有智慧的生命體，而其他動(dòng)物不過(guò)是受制于條件反射、具 有生理反應(yīng)的簡(jiǎn)單生命。只有人類才會(huì)思考、才會(huì)有超出生理反應(yīng)以外的各種行為。現(xiàn)在動(dòng)物學(xué)家注意到動(dòng)物具有游戲的天性，雖然還沒(méi)有確定的答案，但是承認(rèn)動(dòng)物在游戲，承認(rèn)動(dòng)物具有一定的智力潛能、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動(dòng)物也是具有智慧 的生命體，這本身就是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步。這種進(jìn)步帶來(lái)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域具有重要意義。人類將因此重新定義動(dòng)物，重新審視和動(dòng)物的關(guān)系，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)人類自身。 導(dǎo)練答案 1 解析】 B 項(xiàng)中“勾當(dāng)”應(yīng)為“ɡ238。 u d224。nɡ”。 【答案】 B 2【解析】 A 項(xiàng)中應(yīng)為“興高采烈 ”“廝打”。 【答案】 A 3【解析】 A 項(xiàng)中應(yīng)是“比比皆是”?！氨缺冉允恰焙汀案┦敖允恰倍急硎鞠嗤氖挛锖芏?，到處都是。前者側(cè)重表示多得很，到處都是；后者側(cè)重表示容易得到。 【答案】 A 4【解析】 A 項(xiàng)中第二、三個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)； B 項(xiàng)中“最基本的類型”后逗號(hào)改為冒號(hào)； C項(xiàng)中的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。 【答案】 D 5【解析】“調(diào)劑”意思是把多少、忙閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，原文有“緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活”字樣，故選；“消耗”依與后面“能量”的搭配選得；第三句依據(jù)后面的“關(guān)系”一詞可判定選“熟悉”。 【答案】 A 6 【解析】 B 項(xiàng)中應(yīng)將“ 和”改為“還是”； C 項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)為“預(yù)防余震發(fā)生”； D 項(xiàng)中“事實(shí)是說(shuō)明”正好說(shuō)反了，依句意應(yīng)是“事實(shí)正是對(duì)上述說(shuō)法的反駁”。 【答案】 A 7 【解析】 C、 D 兩句都表示強(qiáng)調(diào)作用。 【答案】 CD 8 【解析】注意句子總分說(shuō)及解釋的性質(zhì)。 【答案】 A
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