人教版語文必修三412動物游戲之謎-資料下載頁
2024-12-09 09:40本頁面
【導(dǎo)讀】①海水是迷人的，大海在向我們召喚。我們的本能告訴我們，我們是在這個大海里＿＿。會環(huán)境巧妙地＿＿起來。③＿＿對幼小動物＿＿成年動物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。向該省教育廳依照程序提出申訴。終身優(yōu)惠治療，“省級英雄”及以上稱號獲得者治療費(fèi)用將被全部免除。和危險品查堵等重點(diǎn)工作，確保鐵路貨物運(yùn)輸安全。議分組審議物權(quán)法草案時，常委會組成人員爭論最激烈的問題之一。業(yè)性與流派的代表性。不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)。搏斗等等，熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這種假說可以稱為“演習(xí)說”，基本觀點(diǎn)是“游戲是生活的演習(xí)”。有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說”。有價值，盡最大可能維持、保護(hù)和利用生物多樣性。地理隔離程度造成的。許多熱帶島嶼和其他一些陸地地區(qū)全年高溫多雨，地理位置相對孤立，護(hù)不力等原因，生物多樣性遭受的損失令人觸目驚心。因此，采取有利措施保護(hù)生物多樣性。已成為十分緊迫的任務(wù)。
【正文】 ，第三段講物種滅絕的原因。 A項(xiàng)與第二段的大意完全相符，正確。 B項(xiàng)混淆概念。 B題干的答案區(qū)間是第三段，原文在表述物種滅絕的原因時說“由于各種自然原因，難以計(jì)數(shù)的生物已經(jīng)滅絕”，說明自然原因是物種滅絕的主要原因。第四段講“由于長期以來人類對生物環(huán)境的破壞、對自然資源的過度利用、保護(hù)不力等原因，生物多樣性遭受的損失令人觸目驚心”， B題干把“物種滅絕”與“生物多樣性遭受損失”混淆。 C 項(xiàng)夸大其辭。依據(jù)文意，生物資源是可以利用的，但不能過度利用。只要 合理利用，不會導(dǎo)致物種的滅絕和生態(tài)系統(tǒng)的破壞。 D 項(xiàng)或然當(dāng)必然。第三段末說“一般認(rèn)為，一種生物物種的滅絕，將給以其為生存條件的其他 10— 30 種生物的生存帶來威脅”，意思是一種生物物種的滅絕可能給 1030 生物帶來威脅，而不是題干所說的“就會使 1030種生物物種滅絕”。 【解析】本題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力。能力層級 C級。 A項(xiàng)無中生有。本文沒有談及“改造生物基因”的問題。 B 項(xiàng)表述絕對?！皩??都”太絕對化，原文說《生物多樣性公約 》“盡最大可能維持、保護(hù)和利用生物多樣性”。 C 項(xiàng)正確，信息區(qū)間是第二段，既然高溫多雨的地方生存的生物種類多，那么沙漠和極地這些干旱低溫的地方生物物種就比較貧乏。 D 項(xiàng)無中生有。根據(jù)文意，保護(hù)生物多樣性的當(dāng)務(wù)之急是不要讓現(xiàn)有的生物物種滅絕，而并非造出新物種。 12.（ 1）①家父 ②您父親或令尊 （ 2）③犬子 ④兒子 （ 3）⑤小有名氣 ⑥很有影響 （ 4）⑦有幸 ⑧應(yīng)邀 【解析】本題重點(diǎn)考查考生語言得體的能力。能力層級為 D級。 “話有三說，巧說為妙”，語言得體是現(xiàn)代交際的重要能力，我們不僅要把話說對（符合語法），還要把話說美（運(yùn)用修辭），也要把話說動聽（得體）。 第（ 1）題中，“家父”是謙稱，有一口訣是“家大，舍小，令他人”，意思是謙稱自己家里年長的人時應(yīng)帶上“家”，如“家父”、“家母”、“家慈”、“家嚴(yán)”、“家兄”等；謙稱自己家里年幼的人時應(yīng)帶上“舍”，如“舍弟”、“舍親”等；尊稱對方時應(yīng)帶“令”，如“令尊”、“令堂”、“令弟”、“令媛”等。此處謙敬失當(dāng)，尊稱他人的父親，應(yīng)帶“令”，即“令尊”。 第（ 2）題中，“犬子”屬謙辭，對人稱自己的兒子，此處謙敬失當(dāng)，應(yīng)改為“兒子”等。 第（ 3）題，“小有名氣”往往用于謙稱，此處修飾“作品廣為流傳的著名作家”顯然不符合人物身份，應(yīng)改為“大名鼎鼎”等。 第（ 4）題，“有幸”指很幸運(yùn)，一般用來形容自己，此處應(yīng)改為“應(yīng)邀”，或刪去不用。
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