【導讀】體會文章描寫和說明結(jié)合的寫法;梳理文章的層次結(jié)構(gòu);感受科學的探究精神。語言準確、全面。物的特點,明確說明順序,感受文章結(jié)構(gòu)。篩選、概括信息:梳理文章內(nèi)容重點,概括,提煉事物特點,掌握文章介紹的知識,xīɡuōqísīqì研究對動物游戲之謎做了結(jié)論嗎?點要解決的問題是解“謎”。請同學們以小組為單位找出關(guān)。鍵句,篩選出“假說”的根據(jù)和結(jié)論。出相應的例證嗎?給黑猩猩棍子,它會用棍子做各種游戲。配合默契,絕不會引起傷害。創(chuàng)造性和想像力:。北極熊玩棍子或石頭;野象“踢”草球等。葉猴在樹上互相推搡,攻守嬉鬧。豐富多彩的通信方式:。北極渡鴉排隊滑雪,不溝通很難井然有序。文章僅僅是為了告訴我們動物在。言外之意是什么呢?彩的通訊方式等,都遠遠超出人們的估計。卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲,從而使人類重新審視動物、審視自己,其它動物,一樣是地球的主