20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例解決問(wèn)題綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《解決問(wèn)題》綜合習(xí)題1、用一根78厘米長(zhǎng)的鐵絲圍城一個(gè)長(zhǎng)和寬為10：3的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？2、潤(rùn)揚(yáng)建筑公司有兩個(gè)工程隊(duì)，甲隊(duì)有28人，乙隊(duì)有22人，現(xiàn)要使甲、乙兩隊(duì)的人數(shù)比為3：2。請(qǐng)你判斷下表中給出的幾種方案的可行性（可行的畫“√”，不可行的畫“×”），可行的再算出增加、減少或甲、乙

2025-11-19 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺線段比例尺教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《線段比例尺》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)線段比例尺以及確定物體方向和位置的過(guò)程。2、能根據(jù)圖上線段的長(zhǎng)度和線段比例尺求實(shí)際距離，能確定物體的位置和方向。3、體會(huì)線段比例尺在生活中的應(yīng)用，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆線段比例尺1、讓學(xué)生觀察示意圖，說(shuō)一說(shuō)了解到哪些信息。教

2025-11-19 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例簡(jiǎn)單應(yīng)用一綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《簡(jiǎn)單應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題1、填空。（1）甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是4：7：9。這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是40，這三個(gè)數(shù)分別是（）、（）、（）。（2）一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：1：2，這個(gè)三角形是（）三角形。（3）雞和鴨的只數(shù)是5：8。①在雞和鴨的總只數(shù)中，雞的只數(shù)占（）份，鴨的只數(shù)占（

2025-11-19 19:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用二教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖，經(jīng)歷測(cè)量線路長(zhǎng)度，按給定的比例尺估算實(shí)際路程的過(guò)程。2、能根據(jù)圖上線路的長(zhǎng)度和給定的比例尺，用自己喜歡的方法估算或計(jì)算兩地的實(shí)際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，獲得利用比例尺估算兩地路程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆估算兩地路程1、出示中

2025-11-19 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷測(cè)量圖上線段長(zhǎng)度并根據(jù)比例尺按要求計(jì)算實(shí)際距離的過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)比例尺，會(huì)根據(jù)示意圖圖上線段的長(zhǎng)度和比例尺求實(shí)際長(zhǎng)度。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆讀示意圖1、讓學(xué)生觀察“某小學(xué)的平面圖”，了解平面圖上邊是“

2025-11-10 15:48

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比和比例復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)張林制復(fù)習(xí)目標(biāo)：，熟悉各部分的名稱，能夠準(zhǔn)確的讀寫比，并且熟練求比值和化簡(jiǎn)比。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。，提高自己在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。用心思考你最棒！比和比例知識(shí)概括比的意義：表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。

2024-12-13 17:10

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比例的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例的意義，根據(jù)比例的意義正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。?2.在自主探究、觀察比較中，培養(yǎng)同學(xué)們分析、概括能力。復(fù)習(xí)1、什么叫做比？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。3、求下面各比的比值：12∶164

2025-01-13 07:03

2016冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例簡(jiǎn)單應(yīng)用二教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1簡(jiǎn)單應(yīng)用（二）冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例的知識(shí)解決按比例計(jì)算問(wèn)題的過(guò)程。2、能綜合運(yùn)用比和比例的知識(shí)解答按比例計(jì)算的問(wèn)題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，能解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)目標(biāo)2132：4＝：x：＝3：5x解：32

2024-12-08 02:54

冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比和比例教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比和比例》教案第一篇：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比和比例》教案教學(xué)內(nèi)容教科書第95～96頁(yè)的內(nèi)容和“做一做”的題目，練習(xí)十九的第1、3、5、6、8題．教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握比和比例的意義，比例的基本性質(zhì)，會(huì)解比例．2．使學(xué)生能夠應(yīng)用比例的知識(shí)，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距

2025-03-15 16:25

【冀教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第二單元比和比例第3課時(shí)比例和比例的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【冀教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第二單元比和比例第3課時(shí)比例和比例的基本性質(zhì)第一篇：【冀教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第二單元比和比例第3課時(shí)比例和比例的基本性質(zhì)第二單元比和比例第3課時(shí)比例和比例的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)不同規(guī)格國(guó)旗的典型事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)比例和比例的基本性質(zhì)的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)比例，知道比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。理解并

2025-03-12 18:46

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺線段比例尺綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實(shí)際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個(gè)比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲、乙兩地的實(shí)際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺，圖中1厘米表示實(shí)際距離50千米。(

2025-11-19 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺認(rèn)識(shí)比例尺綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)比例尺》綜合習(xí)題1：1的比例尺畫出來(lái)。。（1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說(shuō)這樣的圖是按（）畫的。（2）一條繩子長(zhǎng)10米，把它的長(zhǎng)度縮小到原來(lái)的120是（）厘米。（3）玲玲畫的示意圖是按1：100畫的，就說(shuō)這幅示意圖的比例尺是（）。。（

2025-11-19 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第3單元正比例的意義參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題。3．初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察103154

2024-12-11 16:12

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上第二單元比和比例檢測(cè)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比和比例達(dá)標(biāo)試題一、填空。1．比的前項(xiàng)、后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這叫做比的（）。2．表示兩個(gè)比相等的式子叫做（）。3．一個(gè)比例兩端的兩項(xiàng)叫做比例的（），中間的兩項(xiàng)叫做比例的（）。兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積（）兩個(gè)外項(xiàng)的積。4．???????39

2024-12-03 07:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用三綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用（三）》綜合習(xí)題

2025-11-19 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例比例的意義教學(xué)建議-展示頁(yè)

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