【導(dǎo)讀】結(jié)果正確就可以。改寫成合適單位的數(shù)。第3題,三組計算題,法和四則混合運算能力??疾閷W(xué)生關(guān)于自然數(shù)、因數(shù)、倍數(shù)以及2、3、5的倍數(shù)特征的。學(xué)生說一說是怎樣判斷的,第11~15題,考查學(xué)生解決簡單問題的情況。13元的相冊需要用2冊,花26元;25元的正好用1冊,花25元,合適。5(根),夠用。季度是哪幾個月,有多少天,第16題,現(xiàn)實生活中的平均數(shù)問題。讓學(xué)生先算出不同評委給的平均分,再討論第種評分規(guī)則的意義。第17題,平均數(shù)和統(tǒng)計圖的練習(xí)。先讓學(xué)生說一說上午8:00到10:00. 中間間隔幾小時,再計算第題。時每種車通過的數(shù)量。形與幾何的內(nèi)容。符號表示出相互垂直的線。后交流畫角的方法。