【導(dǎo)讀】b平方差公式一、學(xué)習(xí)目標1.進一步使學(xué)生掌握平方差公式,讓學(xué)生理解公式數(shù)學(xué)表達式與文字表達式在應(yīng)用上的差異二、學(xué)習(xí)重點:公式的應(yīng)用及推廣三、學(xué)習(xí)難點:公式的應(yīng)用及推廣四、學(xué)習(xí)設(shè)計(一)預(yù)習(xí)準備(二)預(yù)習(xí)書p21-22(三)思考:如何確定平方差公式中哪個是多項式中的和哪個是多項式的差?(四)預(yù)習(xí)作業(yè):你能用簡便方法計算下列各題嗎?2141212xxx學(xué)習(xí)設(shè)計:1、做一做:如圖,邊長為a的大正方形中有一個邊長為bb的小正方形。請表示圖中陰影部分的面積:S?比較1,2的結(jié)果,你能驗證平方差公式嗎?式加括號;學(xué)會靈活運用平方差公式。有些式子表面上不能應(yīng)用公式,但通過適當變形實質(zhì)。中相等的項有和;相反的項。題中可利用整體思想,把xy?題中的每個因式都可利用加法結(jié)合律改變形式,則a是相同項,相反項是bc??量特征,看是否符合公式或是滿足某種規(guī)律,同時逆用公式可使運算簡便。3.怎樣判斷一個多項式的乘法問題是否可以用平方差公式?