【導讀】1.能夠聽懂錄音,判斷句子正誤。4.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話,并能進行角色表演。5.能夠完成對同學周末計劃的調(diào)查活動。、說、讀、寫并在情景中運用句型:Wheredidyougo…?新詞組及單詞felloff,LaborDay,mule,Turpan,could,till的意思,并能正確發(fā)音。教師引導學生注意當聽到別人不好的消息時,讓學生發(fā)散思維,運用多種不。去的地方,進一步引入對話內(nèi)容的學習。教師請學生看圖,呈現(xiàn)兩個新的詞組并讀一讀。鼓勵學生進行自由表達。提供更多的圖片,讓學生理解Whatelse的含義。聽一聽,跟讀,并在文中劃出John做的事情。1.聽教材會話錄音熟讀課文。2.采訪你的家人或老師的一次旅行經(jīng)歷。