主題班會學習型社會-資料下載頁
2024-11-19 15:20本頁面
【導讀】終身學習、積極向上的社會風氣,學習將成為一種生活方式。分成“教育階段”和“工作階段”，強調(diào)“終身教育”。正規(guī)教育、非正式教育三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，歷證書為主轉(zhuǎn)向以資歷格證書為主?！皩W習型企業(yè)”。十六屆四中全會提。面建設小康社會的重要目標。小康社會的目標之一。果，也意味著文化傳承方式的新變革。進，提供了物質(zhì)條件和手段。揮，才智得到充分展示，以實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。更強烈、更持久、更全面，才能應對新的挑戰(zhàn)。社會不是自然而然地形成的，學習型社區(qū)和學習型城市。強化勞動技能的培訓，四是探索完善社區(qū)教育，努力提供多樣化的教育服務。壇、科普展示、社區(qū)科普、網(wǎng)絡科普等多種渠道，營造了濃厚的科普氛圍。
【正文】 思想動力。 第三，深入開展科學普及活動。通過科普論壇、科普展示、社區(qū)科普、網(wǎng)絡科普等多種渠道，營造了濃厚的科普氛圍。 建立學習型社會 要求？ 內(nèi)在要求 : 推動教育信息化和構建終身教育體系，是建立學習型社會的內(nèi)存要求。只有搭建起教育信息化和終身教育的平臺，使每個公民都可以隨時隨地地接受自己所需要的教育，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，才能形成全民學習、終身學習的學習型社會。 基本要求 : 第一，發(fā)達的信息和知識的傳播條件。 第二，開放互動的學習制度。 第三，人力資源的深度開發(fā)。 第四，激勵創(chuàng)新的體制和氛圍。 第五，不斷超越原有的觀念和結構。 MERCI！
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