20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8-資料下載頁(yè)
2024-11-19 14:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運(yùn)算順序是從高位算起。運(yùn)用小組合作的形式，通過(guò)學(xué)生自己分的過(guò)程感知除法的運(yùn)算過(guò)程。方法獲得過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。成學(xué)習(xí)任務(wù)，感受學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。能用分拆被除數(shù)的方法正確計(jì)算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。6人小組合作學(xué)習(xí)；每小組132根小棒，12個(gè)小盤(pán)子；投影儀?？谒憧梢宰寣W(xué)生回憶一下舊知識(shí)，并且為今天的教學(xué)作好必要的運(yùn)算準(zhǔn)備。把132支鉛筆平均分給小熊足球隊(duì)的11名隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員能分到幾支？流時(shí)教師鼓勵(lì)學(xué)生每一種想法的正確所在，并選擇最合適的一種板書(shū)。學(xué)生在匯報(bào)時(shí)，教師適時(shí)的提出問(wèn)題，鞏固學(xué)生拆分的目的性，理解除法的。所以題目不局限在三位數(shù)里面，這樣可以完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
【正文】 882247。 21 = 42 你的做法： 882247。 21 = 42 210247。 21 = 10 840247。 21 = 40 210247。 21 = 10 42247。 21 = 2 210247。 21 = 10 210247。 21 = 10 42247。 21 = 2 你認(rèn)為他做的對(duì)嗎？你想說(shuō)什么？ 你為什么可以這樣做？ [策略說(shuō)明：前面的題目商的高位上都是 1，有些學(xué)生會(huì)形成高位上一份一份拿的觀念，這道題目使學(xué)生理解高位上如果有“幾個(gè)十??”可以一次算出來(lái)，為后面的豎式高位上商打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生感知最高位的商可以是 1，也可以是 其他數(shù)。 ] 3. 你來(lái)試一試。 3670247。 60= [策略說(shuō)明：這一題把范圍擴(kuò)展到被除數(shù)是四位數(shù)的除法，這節(jié)課的課題是兩位數(shù)除多位數(shù)，所以題目不局限在三位數(shù)里面，這樣可以完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 ]
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