20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘7-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)學(xué)習目標1.初步理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘內(nèi)在的算理。2.能用分拆（分解）一個因數(shù)的方法，正確計算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法。12×36337×551813×5=13×

2024-12-31 04:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘5-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)學(xué)習目標1.利用已有的相關(guān)數(shù)學(xué)知識，自主探究計算方法，初步理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘內(nèi)在的算理。2.能用分拆（分解）一個因數(shù)的方法，正確計算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法。書名每本價錢（元）數(shù)量(本)一套書的總價（元）①大冒險322②動物傳奇故事系列

2024-12-31 04:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘6-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計算學(xué)習目標1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。能夠正確地進行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計算。2.同學(xué)們在自主探究及小組合作學(xué)習過程中，體驗分拆的多樣性,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習的樂趣?！?2×22=36×10+36×□=43

2024-12-31 04:05

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)除課件-閱讀頁

【摘要】算方法,并能正確進行除多數(shù)位筆算。，培養(yǎng)學(xué)生良好計算習慣及計算思維。法的探究。132÷11怎樣計算？探究一探究二探究三探究一132÷11該如何計算呢?用橫式如何理解?（四人小組討論）探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三請學(xué)生自己用橫

2024-12-19 01:54

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標1能初步了解估算方法在實際生活中的應(yīng)用。。，進一步了解數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點乘法估算在生活中的實際應(yīng)用。教具準備例3教學(xué)課件。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動新課引入同學(xué)們都喜歡吃水果吧，每天都有許多人在水果店或超市去買各種各

2024-12-09 13:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘word教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘本課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，它是學(xué)生在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習的，為后面學(xué)習乘數(shù)數(shù)位是更多位的筆算乘法墊定基礎(chǔ)。為了突破教學(xué)難點，我從以下三個環(huán)節(jié)進行教學(xué)。（一）復(fù)習引入新課：用自己喜歡的方法算，既復(fù)習了上一節(jié)課的兩位數(shù)乘兩位數(shù)橫式計算的方法，又引出了用豎式怎樣計算的問題。

2024-12-18 17:28

20xx春冀教版數(shù)學(xué)三下第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)word教案-閱讀頁

【摘要】第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)本單元的“乘法”主要學(xué)習兩位數(shù)乘兩位數(shù)。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和多位數(shù)的加法計算的基礎(chǔ)上學(xué)習的。包括四個知識模塊：“乘法”、“估算”、“連乘”、“解決問題”。單元最后安排了“探索樂園”，通過計算、觀察，探索一些特殊乘法的運算規(guī)律。單元教育目標：1經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，體驗算法多樣化

2024-12-18 13:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘同步練習1-閱讀頁

【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學(xué)下冊用兩位數(shù)乘（一）一、選擇（1）下面算式中（）是正確的。A.4800B.4800C.4800D.4800×50×50×50

2024-12-18 12:57

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘word教案3-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)相乘教學(xué)目標：1.知識目標：理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的算理。掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘豎式計算的方法，并能準確計算。2.能力目標：學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的書寫格式。在自主探究中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.情感目標：在計算中培養(yǎng)學(xué)生書寫工整，認真計算的學(xué)習態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生估測、檢驗的良好習慣。教學(xué)重點難點

2024-12-18 10:20

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘word教案2-閱讀頁

【摘要】因數(shù)末尾都有0的乘法教學(xué)目標：1.知識目標：理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法。2．能力目標：能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書寫格式。鼓勵算法多樣化。3．情感目標：培養(yǎng)學(xué)生在計算前先估算的意識，養(yǎng)成良好的計算習慣。教學(xué)重點：因數(shù)末尾共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。教學(xué)難點：乘得的積的末

2024-12-18 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下311兩位數(shù)加兩位數(shù)進位4-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）教學(xué)目標：，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、解決問題的能力。教學(xué)重點：理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的橫式計算方法。教學(xué)難點：橫式計算方法的算理，算法的多樣化。教具準備：位值表、小圓片、課件教學(xué)過程：一、復(fù)習21世紀教育網(wǎng)：21世紀教

2024-12-09 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下311兩位數(shù)加兩位數(shù)進位1-閱讀頁

【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)教學(xué)目標：1.啟用已有的口算能力，探究出兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算方法。2.描述算法思維，提煉、優(yōu)化算法多樣化的過程。3.會用兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算方法解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。教學(xué)重點：探究進位加法的口算方法，算法思維、算法多樣。教學(xué)難點：描述算法思維，提煉、優(yōu)

2024-12-08 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘同步練習2-閱讀頁

【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學(xué)下冊用兩位數(shù)乘（二）一、口算11×5016×4070×1318×700140×5040×1806×2+83×7+44×7+56&

2024-12-18 12:57

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘ppt課件1-閱讀頁

【摘要】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進行乘法筆算。，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的計算習慣。每盒蛋糕12元，每人買一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×

2024-12-07 00:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3-閱讀頁

【摘要】，并能正確地進行乘法筆算。識，使他們養(yǎng)成良好的計算習慣。豎式書寫格式。探究一探究二探究三探究四探究一猜一猜大概多少箱？28×112224030×112=結(jié)果應(yīng)更接近3360袋。如何列式？20×112=3360小結(jié)：可以把一個因數(shù)看作整十數(shù)

2024-12-07 09:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8-預(yù)覽頁

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8-免費閱讀

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8(存儲版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8-文庫吧在線文庫

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8(完整版)