【導(dǎo)讀】淚濕羅巾夢(mèng)不成，夜深前殿按歌聲。斜倚熏籠坐到明。這首詩(shī)是一首宮怨詩(shī)，詩(shī)的主人公是一位不幸的宮女。一心盼望君王的臨幸而終未盼得，時(shí)已深夜，只好上床，已是一層怨悵。不可得，退而求之好夢(mèng)；輾轉(zhuǎn)反側(cè)，竟連夢(mèng)也難成，見(jiàn)出兩層怨悵。索性攬衣推枕，掙扎坐起。正當(dāng)她愁苦難忍，淚濕羅巾之時(shí)，前殿又傳來(lái)陣陣。笙歌，原來(lái)君王正在那邊尋歡作樂(lè)，這就有了三層怨悵。倘使人老珠黃，猶可解說(shuō)；偏偏她盛鬢堆鴉，紅顏未老，生出四層怨悵。種恩寵卻無(wú)端斷絕，生出五層怨悵。夜已深沉，瀕于絕望，但一轉(zhuǎn)念，猶冀君。王在聽(tīng)歌賞舞之后，會(huì)記起她來(lái)。于是，斜倚熏籠，濃熏翠袖，以待召幸。料，一直坐到天明，幻想終歸破滅，生出六層怨悵。年因上書(shū)請(qǐng)急捕刺殺宰相武元衡的兇手，被貶為江州司馬。白居易是中唐新樂(lè)府詩(shī)歌創(chuàng)作的主要倡導(dǎo)者。與元稹交厚，世稱。晚年居洛陽(yáng)與劉禹錫唱和頗多，世稱“劉白”。通俗易懂，開(kāi)中晚唐淺俗詩(shī)風(fēng)，影響深遠(yuǎn)。龍吟》)的名句。

　　

【正文】 驕 ” ，而非 “ 蠻橫霸道 ” 。 【答案】 B 4 ． 請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分 。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 18980023 】 (1) 食飽心自若 ， ______________ 。 (2) 來(lái)如春 夢(mèng)幾多時(shí) ， ______________ 。 (3) 不知何人奏皇帝 ， ______________ 。 (4)_______ _______ ， 能飲一杯無(wú)？ 【答案】 (1) 酒酣氣益振 (2) 去似朝云無(wú)覓處 (3) 帝心惻隱知人弊 (4) 晚來(lái)天欲雪 [ 閱讀提升層 ] 5 ． 閱讀《輕肥》 ， 回答下面的問(wèn)題 。 (1) 請(qǐng)分別分析 “ 夸赴 ”“ 軍中宴 ”“ 走馬去如云 ” 在詩(shī)中的意思 。 (2) “ 是歲江南旱 ， 衢州人食人 ” 跟杜甫的 “ 朱門(mén)酒肉臭 ， 路有凍死骨 ” 有異曲同工之妙 ， 請(qǐng)分析其所運(yùn)用的手法及含意 。 【答案】 (1) ①“ 夸赴 ” 寫(xiě)出宦官們的耀武揚(yáng)威之態(tài) 。 ②“ 軍中宴 ” 的 “ 軍 ”指保衛(wèi)皇帝的神策軍 ， 宦官們掌握著神策軍的軍權(quán) ， 所以盛氣凌人 。 ③“ 走馬去如云 ” 寫(xiě)出宦官們旁若無(wú)人的驕橫 。 (2) 該句在詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比 、 諷刺的手法 。 前兩句和這兩句進(jìn)行對(duì)比 ， 前句鋪敘宦官的奢靡 ， 展現(xiàn)了官場(chǎng)的黑暗 ， 后句以慘不忍睹的血淋淋的現(xiàn)實(shí)揭示了廣大人民的悲慘處境 ， 勾勒出一幅畸形的現(xiàn)實(shí)社會(huì)圖景 ， 也反映出中唐時(shí)期朝政腐敗 、 宦官當(dāng)?shù)赖默F(xiàn)象 。 諷刺的手法體現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)敏銳的洞察力 ，表達(dá)了作者對(duì)處在水深火熱之中的百姓的同情 。 這與杜甫的 “ 朱門(mén)酒肉臭 ， 路有凍死骨 ” 有異曲同工之 妙 。 6 ． 閱讀下面兩首唐詩(shī) ， 然后回答問(wèn)題 。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 18980024 】 勤政樓 ① 西老柳 ② 白居易 半朽臨風(fēng)樹(shù)，多情立馬人。 開(kāi)元一枝柳，長(zhǎng)慶二年③春。 過(guò)勤政樓 杜 牧 千秋佳節(jié)名空在，承露絲囊④世已無(wú)。 唯有紫苔⑤偏稱意，年年因雨上金鋪⑥。 【注】 ① 勤政樓：原是唐玄宗用來(lái)處理朝政、舉行國(guó)家重大典禮的地方，建于開(kāi)元八年 (720) 。 ② 勤政樓西的一株柳樹(shù)，是開(kāi)元年間 (713 — 741) 所種。 ③ 穆宗長(zhǎng)慶二年 (822) ，其時(shí)白居易已五十一歲。 ④ 唐開(kāi)元十七年，以玄宗生日八月初五為千秋節(jié)，百官獻(xiàn)承露囊 ( 相當(dāng)于現(xiàn)在的 “ 荷包 ” ) ，民間仿制為節(jié)日禮品相饋贈(zèng)。 ⑤ 紫苔：苔蘚的一種，長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方。 ⑥ 金鋪：大門(mén)上的一種裝飾物，常常做成獸頭或龍頭的形狀，用以銜門(mén)環(huán)。用銅或鍍金做的，叫金鋪；用銀做的，叫銀鋪。 (1) 兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ (2) 兩首詩(shī)描寫(xiě)了不同時(shí)期的勤政樓 ， 請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法 ， 并作簡(jiǎn)要說(shuō)明 。 【答案】 (1) 白詩(shī)借景抒情 ， 為人生遲暮而感慨 ， 同時(shí)把百年歷史變遷 、 自然變化和人世滄桑隱含在內(nèi) 。 杜詩(shī)移情于景 ， 抒發(fā)昔盛今衰的深沉感喟 。 (2) 兩首詩(shī)都運(yùn)用了對(duì)比 ( 或?qū)φ?、 映襯 ) 手法 。 第一首詩(shī)以柳襯人 ， 將柳樹(shù)的垂老與詩(shī)人自己的遲暮進(jìn)行對(duì)比 。 第二首今昔對(duì)比：昔日佳節(jié)隆盛 ， 歡樂(lè)熱鬧；今朝苔蘚稱意 ， 人去樓空 。 ( 大意如此即可 ) 7 ． 閱讀下面的唐詩(shī) ， 完成后面的題目 。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 18980025 】 晚桃花 白居易 一樹(shù)紅桃亞①拂池，竹遮松蔭晚開(kāi)時(shí)。 非因斜日無(wú)由見(jiàn)，不是閑人豈得知？ 寒地生材遺校②易，貧家養(yǎng)女嫁常遲。 春深欲落誰(shuí)憐惜？白侍郎③來(lái)折一枝。 【注】 ① 亞：通 “ 壓 ” ，使低。 ② 校：比較，較為。 ③ 白侍郎：白居易自稱。 (1) 請(qǐng)結(jié)合一 、 二兩聯(lián) ， 簡(jiǎn)要分析這株晚桃花的形象 。 (2) 請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)最主要的表現(xiàn)手法 。 【答案】 (1) 這株晚桃花花色紅艷 ， 開(kāi)花晚 ， 生長(zhǎng)在被松竹遮蔭的環(huán)境中 ，無(wú)人欣賞 。 (2) 運(yùn)用借物抒情的手法 ， 借晚桃花的不幸命運(yùn) ， 表達(dá)了對(duì)寒門(mén)子弟懷才不遇的同情 。 ( 答 “ 借物喻人 ”“ 托物言志 ”“ 象征 ” 亦可 。 ) [ 語(yǔ)言表達(dá)層 ] 8 ． 仿照下面的例句 ， 再仿寫(xiě)兩個(gè)句子以組成一組排比句 。 屈原在汨羅江的抽泣里，痛徹心扉，借江水抒發(fā)了被逐的悲憤；__ __________________________ ； ____________________________ 。 【答案】 杜甫在茅屋的呻吟中 ， 心憂黎民 ， 以悲情控訴了亂世的慘淡 白居易在琵琶的嗚咽里 ， 淚濕青衫 ， 用真情體悟了遷謫的無(wú)奈 9 ． 為弘揚(yáng)漢字文化 ， 穗城中學(xué)將舉辦漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽 。 為配合組委會(huì)的宣傳 ，請(qǐng)你根據(jù)下邊的漫畫(huà) ， 給下面的內(nèi)容續(xù)寫(xiě)一段文字 ， 作為大賽的宣傳語(yǔ) 。 要求：語(yǔ)言鮮明生動(dòng) ， 句式整齊 。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 18980026 】 纖筆承傳統(tǒng)，雖然書(shū)寫(xiě)緩慢，卻能意興悠悠； 【答案】 ( 示例 ) 雙手變鼠標(biāo)，看似輸入快捷，實(shí)則尷尬重重。 ( 表述合理即可 )