20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)修改文章專題訓(xùn)練2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 13:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．了解語(yǔ)段修改的幾種常用方法，明白文章修改的范圍。2．能多角度、全方位地對(duì)自己的一篇周記的語(yǔ)段進(jìn)行修改。3．掌握綜合修改的一般做法和注意的細(xì)節(jié)。2．能夠運(yùn)用語(yǔ)言結(jié)構(gòu)分析的方法，對(duì)較隱蔽的語(yǔ)病進(jìn)行修改。3．養(yǎng)成寫(xiě)作后及時(shí)修改的習(xí)慣，能對(duì)自己習(xí)作中的病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?．能夠正確運(yùn)用多就少改的修改原則，提高語(yǔ)段修改的準(zhǔn)確性。成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。3．能夠針對(duì)不同的文體，有針對(duì)性地進(jìn)行修改，做到有理有序地修改。或某些詞句進(jìn)行邏輯或表達(dá)上的調(diào)整。其結(jié)果，應(yīng)使文章做到簡(jiǎn)潔明快，首尾圓合，脈絡(luò)分明，③“直”是淺露。④“板”是刻板、滯呆。下，鋌而走險(xiǎn)地上去很快將黑板揩干凈了。由此看來(lái)，一個(gè)人的思想和行為與勇氣有密切的關(guān)。是對(duì)他本人和家人的生命威脅。一道道難關(guān)，終于在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，依法懲處了這個(gè)犯罪團(tuán)伙，為黨，1．第①處句子成分殘缺，修改的方法是：刪去“使”。
【正文】 ，造福人類，曾做過(guò)數(shù)以千次，但都失敗了。⑤甚至，他沒(méi)有恢心喪氣，而是從失敗中吸取教訓(xùn)，最終他以百折不撓的意志研制成了電燈，給人類帶來(lái)了光明。⑥張海迪高位節(jié)癱，仍然克服困難，用功學(xué)習(xí)，取得了驚人的成績(jī)。⑦由此可見(jiàn)，榮譽(yù)的桂冠從來(lái)是用荊棘編成的，只有不為艱難，不怕“跌跤”，才能有所成就，才能使自己的燦爛的生命放射出光芒。 文中有多個(gè)別字，請(qǐng)把其中的三個(gè)改為： 慨、灰、截和畏 。 文章有多個(gè)病句，請(qǐng)找出三個(gè)加以改正。（說(shuō) 清怎么改即可，例如：“刪去”等） 第②句將“時(shí)間流逝”或“光陰白白地過(guò)去”刪去。 課 后 作 業(yè) 一．李剛和王強(qiáng)是多年的同學(xué)。 王強(qiáng)的父親在 某單位的資料室工作，李剛要向王強(qiáng)的父親借一本雜志，于是寫(xiě)了下面一封求助信。但求助信中有三處存在問(wèn)題，請(qǐng)指出這三處的序號(hào)。 王伯伯： 我雖然 沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您， 但我和 您的兒子（ A） 是多年的同窗。今有一事相求。 為寫(xiě)一份 社會(huì)調(diào)查報(bào)告（ B） ，我急需借閱 《半月談（內(nèi)部版）》第八期（ C） ，不知您單位是否有這份雜志，如果有， 請(qǐng)盡快幫我借到，以免誤事（ D） 。 如果沒(méi)有，請(qǐng)給一個(gè)回音（ E） 。 順 頌 安康（ F） 李剛 5 月 21 日 必須修改的三處是： 明確： A． C． D【解析：修 改應(yīng)用文，最 主要的是修改不能明確交際的內(nèi)容，其次是修改使用不得體的詞語(yǔ)。例如，“您的兒子”須指明姓名，以免對(duì)方查詢麻煩；“第八期”應(yīng)指明年份，便于查找；“以免誤事”有失分寸，可刪去。因此從交際角度分析應(yīng)用文的毛病，應(yīng)是解答這類題目首先要考慮的問(wèn)題。】 二．選擇一篇自己近期的文章進(jìn)行認(rèn)真修改。 反 思 總 結(jié) 格言警句： 文章不 厭百回改 ,反復(fù)推敲佳句來(lái)。
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