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20xx春蘇教版語文七年級下冊第27課再別康橋1-資料下載頁

2024-11-19 13:35本頁面

【導(dǎo)讀】我們在座的各位同學(xué)也曾經(jīng)歷過別離，感受過離別。從小學(xué)升入初中，告別初中來到高中，你經(jīng)歷了怎樣的情感體驗？是“西出陽關(guān)無故。是“天下誰人不識君”的豪邁？還是“相見時難別亦難”的苦澀？一起來看看徐志摩的康橋情結(jié)。（抓住“我甘心做一條水草”。（抓住意像特點，把握表色彩的詞。

　　

【正文】、齊讀全文，品析作者情感。四、議與練（拓展演練）教師總結(jié)做詩歌鑒賞的一般方法。（一切景語皆情語，把握意象的特點，注意表色彩的詞）拓展練習(xí)（詳見多媒體）五、結(jié)與思教師總結(jié)：做詩歌鑒賞的方法是通過意象的特點，把握作者的感情。齊讀或自讀全文，注意讀出感情。思考：在本首詩中，你還學(xué)會了什么？六、作業(yè)：用自己喜歡的意象，動用所學(xué)知識，寫一首小詩。

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