20xx蘇教版高中語文必修一12獲得教養(yǎng)的途徑2-資料下載頁
2024-11-19 13:34本頁面
【導(dǎo)讀】立正確的學(xué)習(xí)觀。2．理解文中關(guān)鍵的詞語和含義深刻的句子。3．學(xué)習(xí)借鑒舉例論證、對比論證等手法。么，即作者的中心觀點是什么？文章先論述了什么，后寫了哪些內(nèi)容？看到文題，你有哪些問題？教養(yǎng)是“精神和心靈的完善”。追求，幫助我們找到生活的意義。與宇宙共振，生存于永恒之中。為獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路??境，任何人也不可能在什么時候?qū)⑺叩筋^。一切美的追求是處于永遠(yuǎn)未完成之中的。到生命的終結(jié)還在為未能達(dá)到理想的境界而抱憾。些自滿之輩所不可企及的成就?；厥淄?，多少事情想做而未做。未完成是人生的常態(tài)，也是一種積極的心態(tài)。上，在積極進(jìn)取的同時也保持著超脫的心境。功近利、回報及時。愛默生提倡一種“創(chuàng)造性的閱讀”，這就是：把自。決于整個人生態(tài)度的。開卷有益，也可能有害。與好友會晤是快事，但必須自。溢的朋友之間，不過是一具木偶，一種折磨。
【正文】 （ 1）書讀得太多可能有害，書籍可能成為生活的競爭對手。 (2)教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個性或人格。 意蘊闡釋 （ 1） 每一人都是一個宇宙 ， 每個人的天性中都蘊藏著大自然賦予的創(chuàng)造力 。 愛默生提倡一種 “ 創(chuàng)造性的閱讀 ” ， 這就是：把自己的生活當(dāng)作正文 ， 把書籍當(dāng)作注解 ， 以一顆活躍的靈魂 ， 為獲得靈感而讀書 。 （ 2） 叔本華把讀書太濫比作將自己的頭腦變成別人思想的跑馬場 。 愛默生也說： “ 我寧愿從來沒有看過一本書 ， 而不愿意被它的吸力扭曲過來 ， 把我完全拉到我的軌道外面 ， 使我成為一顆衛(wèi)星 ， 而不是一個宇宙 。 （ 3） 許多人熱心地請教讀書方法 ， 可是如何讀書其實是取決于整個人生態(tài)度的 。 開卷有益 ， 也可能有害 。 好的書籍是朋友 ， 但也僅僅是朋友 。 與好友會晤是快事 ， 但必須自己有話可說 ， 才能真正快樂 。 一個愚鈍的人 ， 坐在才華橫溢的朋友之間 ， 不過是一具木偶 ， 一種折磨 。
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