【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過讓學(xué)生數(shù)一數(shù)、折一折、量一量。使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方。形的特征,能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。觀察問題的思維方式。長(zhǎng)方形和正方形特征的發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證。請(qǐng)大家觀察下,老師的這個(gè)名片,它是什么形狀的呢?這是長(zhǎng)方形,看來有的同學(xué)說這是正方形,那究竟誰的答案正確呢?我們還必須先知道什么。是長(zhǎng)方形,什么是正方形,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容:板書長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí),請(qǐng)看課堂目標(biāo),有了明確的目標(biāo),我們進(jìn)入第二標(biāo)達(dá)成目標(biāo)。角有什么特征呢,獨(dú)立思考10秒,然后對(duì)子交流你們的猜想,時(shí)間30秒,哪個(gè)對(duì)子想說說你們的猜想?把這組短對(duì)邊叫做長(zhǎng)方形的寬。要求是乙先說,甲再說,時(shí)間1分鐘,并將你的研究結(jié)果,寫到任務(wù)單中的任務(wù)2. 不知不覺這節(jié)課就要結(jié)束了,同學(xué)們今天學(xué)的快樂嗎?都有能快樂的學(xué)到新知識(shí),充實(shí)自己。